01、什么是普職融通班(綜合高中)

綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，教給學(xué)生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識的課程：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理和化學(xué)（有的設(shè)置專業(yè)課程，有的不設(shè)置專業(yè)課程），包含中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的組織下可參加本省普通高中或綜合高中會考招生考試，學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的第三學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候可以獲得中等職業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育，也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。
普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式、普職融通最早是在2012年由四川省廣安市在落實(shí)教育部、四川省人民政府共建廣安市改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)中試點(diǎn)探索而提出。

02、普職融通班可以考大學(xué)嗎

可以的，普通高中和職業(yè)高中攜手合作實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，考生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，完全能夠適應(yīng)普通高中的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定要求，則可申請繼續(xù)普通高中的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步考取本科。

03、普職融通學(xué)籍問題

孩子在中職的學(xué)籍，考入對口普高，就會注銷原來的中職學(xué)籍，納入普高學(xué)籍。沒有達(dá)到對口普高成績要求，繼續(xù)在中職學(xué)習(xí)。

04、普職融通班適合哪些學(xué)生

平時(shí)成績良好，模擬測試成績一般能夠達(dá)到普高線，但是由于考試時(shí)心態(tài)未調(diào)整好過于緊張等因素，導(dǎo)致發(fā)揮失常，意外落榜，對這類學(xué)生來講，成績的底子是在的，只要調(diào)整好心態(tài)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中穩(wěn)定發(fā)揮，就有很大機(jī)會能夠取得較好成績。
學(xué)習(xí)能力和天賦不錯(cuò)，但是由于前期沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致基礎(chǔ)沒打好，中考成績在控分線左右徘徊的學(xué)生。像這類學(xué)生，學(xué)習(xí)對于他們來說可能不是特別困難，一旦樹立了目標(biāo)，愿意付出努力，也是比較容易提高分?jǐn)?shù)的。

05、普職融通班有啥專業(yè)

專業(yè)可根據(jù)自己喜好選擇，不同的學(xué)校有不同的專業(yè)，具體大分類專業(yè)有：醫(yī)學(xué)、高鐵航空、幼師、汽修、計(jì)算機(jī)、會計(jì)、機(jī)械、旅游、建筑、設(shè)計(jì)等等。

06、普職融通出路

可自主擇業(yè)；可由學(xué)校安排就業(yè)；可參加三校生高考（中專.職高.技校）或參加普通高考（學(xué)院根據(jù)自身目標(biāo)和實(shí)際情況自主選擇）。

07、普職融通班和普通高中有什么區(qū)別

教育目的不同：綜合高中班的學(xué)生的教育目的是參加對口高考，可以考取本科院校?？忌蠈？茖W(xué)校的，也可以參加國家統(tǒng)一專升本。職業(yè)高中班的學(xué)生的教育目的畢業(yè)后就工作，不參加高考。
教育側(cè)重點(diǎn)不同：職業(yè)高中班的學(xué)生主要培育他們的操作和實(shí)踐能力，進(jìn)而滿足社會需求。綜合高中班班學(xué)生主要培育他們的理論學(xué)習(xí)能力。
定義不同：職業(yè)高中班就是職高學(xué)籍職高課程，綜合高中班是職高學(xué)校為迎合部分家長和學(xué)生的需要而設(shè)的普高班當(dāng)然也是普高學(xué)籍。
專業(yè)方向不同：學(xué)生的專業(yè)課分開培養(yǎng)，文化課則是統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃，升學(xué)渠道往往是對口單招和普通高考兩類。綜合高中班學(xué)生本科入學(xué)率超過50%。這和普通高中比起來，學(xué)生有明確的專業(yè)方向。
目前職校綜合高中班以升學(xué)為主：普通班可以以后自己再考大專，對口的就是說要考對口的大專因?yàn)榻虒W(xué)都是對口的專業(yè)知識，普職就是最普通的職高了不用考大專的。