職普融通,又叫普職融通、普職融合,即職業(yè)教育與普通教育的融通發(fā)展,是一種全新的教育改制模式,是通過一定方式、政策和機制,整合普通教育與職業(yè)教育資源,實現(xiàn)教育資源共享、貫通、互認,達到協(xié)同發(fā)展、共育人才的目的?,F(xiàn)在許多地方的中職學校和高中學校都會設立“職普融通實驗班”,獲得了非常不錯的效果。
通過建設“綜合高中”促進“職普融通”模式的推廣應用,不僅可以讓學生學到普通高中的文化知識,還能同步學習職業(yè)學校技能;在升學方面,可以根據(jù)學生自身優(yōu)勢選擇參加“普通考高”或“職教考高”,這樣不僅有利于實現(xiàn)人才貫通培養(yǎng),全面提升學生綜合素養(yǎng),還能為其提供更為多元的選擇機會,有利于消除職業(yè)教育歧視,改善就業(yè)生態(tài),推動社會進步。更長遠來看,這有利于促進教育結構優(yōu)化,實現(xiàn)“人才強國”戰(zhàn)略,助力國民經(jīng)濟發(fā)展,更有助于實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。

普職融通班考試很簡單的,出題都是初中程度的。基本是能考過的,如果確實考不過可以繼續(xù)讀中專職業(yè)技校,畢業(yè)后參加對口高考,條條道路通羅馬,所以家長們無需擔心,通過其他途徑孩子一樣能夠讀上大學。
普職融通班是可以上一年后通過考試轉(zhuǎn)如普高的,在高一年進入中職學校普職融通班就讀,高一年下學期考試,如果被錄取,高二年就可轉(zhuǎn)入普高。

平時成績良好,模擬測試成績一般能夠達到普高線,但是由于考試時心態(tài)未調(diào)整好過于緊張等因素,導致發(fā)揮失常,意外落榜,對這類學生來講,成績的底子是在的,只要調(diào)整好心態(tài),在后續(xù)的學習中穩(wěn)定發(fā)揮,就有很大機會能夠取得較好成績。
學習能力和天賦不錯,但是由于前期沒有好好學習,導致基礎沒打好,中考成績在控分線左右徘徊的學生。像這類學生,學習對于他們來說可能不是特別困難,一旦樹立了目標,愿意付出努力,也是比較容易提高分數(shù)的。
簡單來說,這種模式最突出的優(yōu)勢就是給了學生二次選擇的機會,對于想考大學的學生來說,即便是中考出現(xiàn)了短暫意外進入中職學校,但是依然有機會通過這種方式進入普高學習;而對于某些普高的學生來說有機會接觸到職業(yè)教育,學習一門技術或是強化一項技能,如果實在不能適應普高的學習方式,也可以轉(zhuǎn)入中職學校,進行針對性的職業(yè)教育,可以說是一種十分靈活方便的形式。

每個地區(qū)及學校收取費用都有所差異,融通班分一年制與三年制的,具體孩子適合讀那一種,學校學費多少可以咨詢學校老師
1、普職融通班真的能轉(zhuǎn)入普高嗎普職融通班是可以上一年后通過考試轉(zhuǎn)如普高的,在高一年進入中職學校普職融通班就讀,高一年下學期考試,如果被錄取,高二年就可轉(zhuǎn)入普高。2、普職融通班適合哪些學生學習能力和天賦
一.普職融通班真的能轉(zhuǎn)入普高嗎普職融通班是可以上一年后通過考試轉(zhuǎn)如普高的,在高一年進入中職學校普職融通班就讀,高一年下學期考試,如果被錄取,高二年就可轉(zhuǎn)入普高。二.普職融通班上什么課政治、化學、歷史、
01、什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級,期末參加對口考試,文化課成績能達到對口普高的要求,進入對口普高學習。普高孩子同樣也可以申請轉(zhuǎn)學至職高。對于中考沒考上普高的孩子,
一、綜合高中(三年制普職融通班)招生對象及條件招生條件:公立學校普通高中錄取控制線以上學生(雙向融通班),低于普通高中錄取控制線30分以內(nèi)學校招生對象:應屆初中畢業(yè)生。招生人數(shù):滿額200人(按報名人
01. 什么是普職融通班(綜合高中)普職融通是中職學校和普通高中合作,雙方共同設計課程、互派師資,實行學分互認、學籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通班一般開設在中職學校,被錄取到這個班級的學生,