杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校
杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,連續(xù)四年被評為杭州市人民滿意學(xué)校,2010年丁橋校區(qū)落成暨杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校教育集團(tuán)成立。近年來,學(xué)校獲得了“全國五一勞動獎狀”“浙江省一級中等職業(yè)學(xué)?!薄罢憬≈新毟母锸痉督ㄔO(shè)?!薄叭珖掠冗M(jìn)學(xué)?!薄罢憬∈着械嚷殬I(yè)教育專業(yè)課程改革基地學(xué)校”“浙江省教育科研百強(qiáng)學(xué)校”“杭州市職工職業(yè)道德十佳單位”“杭州市社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位”“教育部數(shù)字媒體技能教學(xué)示范項目試點(diǎn)”“第四批新杭州人文化家園”“浙江省食品藥品監(jiān)督管理局授予A級食堂”等榮譽(yù)。
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院,1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立,1998年5月進(jìn)入浙江省第一批學(xué)歷文憑考試試點(diǎn),2002年經(jīng)浙江省教育廳評估確定為A級專修學(xué)院,黨建工作是學(xué)院的亮點(diǎn),學(xué)院黨委隸屬于杭州市國內(nèi)經(jīng)濟(jì)合作辦公室機(jī)關(guān)黨委,學(xué)院黨委把學(xué)生黨支部建在學(xué)生公寓樓層,實(shí)行學(xué)生支部專職書記制度,2009年學(xué)院黨委被杭州市委組織部評為杭州市基層黨建工作100示范群單位。
杭州市旅游職業(yè)學(xué)校
杭州市旅游職業(yè)學(xué)校始創(chuàng)于1931年,1956年更名為杭州市第八中學(xué),1984年學(xué)校改為杭州市旅游職業(yè)學(xué)校和杭州市綜合中等專業(yè)學(xué)校開辦職業(yè)教育,1996年被國家教育委員會認(rèn)定為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué),2004年學(xué)校主體搬遷至濱江區(qū),開始一校兩區(qū)的辦學(xué)格局。學(xué)?,F(xiàn)有建筑占地面積近11.3萬平方米,校舍建筑總面積5萬平方米,分濱江和葵巷兩個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美大氣,入選全國中職最美航拍校園。

技工學(xué)校簡稱為“技?!?,以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。
按國家現(xiàn)行政策,連片特殊困難地區(qū)學(xué)生,均可享受國家1500元/年的國家助學(xué)金(、二學(xué)年),另外其他地區(qū)特別困難的學(xué)生也可申請每年1500元的國家助學(xué)金,學(xué)校還實(shí)施500-2000元的獎學(xué)金政策;
學(xué)校每年為在校學(xué)生辦理校方責(zé)任險;
被錄取的建檔立卡貧困家庭的應(yīng)(往)屆普通高中畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間,享受一等助學(xué)金,同時學(xué)校還將優(yōu)先安排勤工儉學(xué)崗位;
建檔立卡家庭學(xué)生可直接享受最高檔助學(xué)金;
孤兒免學(xué)費(fèi) 孤兒憑錄取通知書到縣級以上民政部門辦理相關(guān)證明,報到后可免除學(xué)費(fèi);

職業(yè)高中,全稱職業(yè)高級中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè),而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國普通高等院校的一種類型,以全日制??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容,學(xué)制通常為三年,在普通高考錄取順序中為統(tǒng)招??疲ǜ呗殻┡?,也是“三校生”(職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工院校)單考單招的錄取高校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院有獨(dú)立建制和非獨(dú)立建制之分,非獨(dú)立建制的職業(yè)技術(shù)學(xué)院通常為本科高校開展??茖哟无k學(xué)的二級學(xué)院。

為社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者,滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
知識經(jīng)濟(jì)的時代,信息化的社會,促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域,受到普遍的認(rèn)同和推崇,并在不斷實(shí)踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機(jī)的統(tǒng)一。
職業(yè)學(xué)校是一個綜合名稱,它包含了不同種類的職業(yè)學(xué)校,包括職高、中專職校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校等。
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