招生計(jì)劃是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的，并且每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃也是不一樣的，同學(xué)們可以仔細(xì)看看自己感興趣專業(yè)的招生計(jì)劃，如果招生計(jì)劃不多的話，同學(xué)們就可以早點(diǎn)報(bào)名。衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善、專業(yè)設(shè)置豐富，同學(xué)們可以了解下學(xué)校的招生計(jì)劃信息。

衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校校企協(xié)同 合作育人

今年政府工作報(bào)告指出：增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，深化產(chǎn)教融合、校企合作。新時(shí)代為職業(yè)教育改革發(fā)展賦予了新的歷史使命。

站在新起點(diǎn)，浙江省衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在校企合作實(shí)踐中走出去、引進(jìn)來(lái)，不斷深化教育教學(xué)和管理機(jī)制改革，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，將人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，努力拓展校企合作的范圍和深度，與知名企業(yè)開(kāi)展訂單式合作，組建冠名班、試點(diǎn)班，按照企業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)定位及企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求，實(shí)施校企聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。

建立校企雙主體育人機(jī)制 實(shí)現(xiàn)校企無(wú)縫對(duì)接

中餐烹飪實(shí)訓(xùn)基地、西式烘焙實(shí)訓(xùn)基地、酒店管理客房實(shí)訓(xùn)基地、模具制造與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)基地等，走進(jìn)浙江省應(yīng)用技術(shù)學(xué)校，校企合作項(xiàng)目處處可見(jiàn)。目前已建成9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校從知名企業(yè)和單位聘請(qǐng)了一大批技術(shù)能手、能工巧匠和知名企業(yè)家兼職任教。同時(shí)，學(xué)校組織專業(yè)教師進(jìn)入企業(yè)一線實(shí)踐進(jìn)修，聯(lián)合企業(yè)專家，制定學(xué)校和企業(yè)共同參與的雙主體育人機(jī)制，充分利用校企教學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。

學(xué)校與悅苑大酒店合作，將企業(yè)崗前培訓(xùn)引入校園，這是我校與本地企業(yè)開(kāi)拓的新的校企合作模式。學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，指派班主任，進(jìn)行教學(xué)日常管理。企業(yè)派出培訓(xùn)師資，在學(xué)校完成企業(yè)崗前培訓(xùn)課程。學(xué)生經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)，通過(guò)考核，進(jìn)入企業(yè)正式上崗。這種培訓(xùn)模式對(duì)于學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生是“三贏”。

報(bào)讀一所學(xué)校之前，最好先了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，知道各專業(yè)招多少人，哪些專業(yè)有條件限制，選擇更適合自己的專業(yè)。那么以上就是衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃的信息，同學(xué)們可以了解學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)和專業(yè)招生人數(shù)，如果你有興趣，那么就可以報(bào)名就讀。

文章類別：中專招生 > 中專招生計(jì)劃 > 浙江