其中學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生身體符合幼兒園、早教等相關(guān)工作人員體檢要求,無色盲、色弱。
公關(guān)禮儀專業(yè)需面試,身高要求:女生1.63米~1.73米,男生1.73米~1.83米,五官端正,形體勻稱,動作協(xié)調(diào)。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)。"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心"為辦學(xué)思想。"以管理強(qiáng)校,科研興校,質(zhì)量立校,特色建校"為辦學(xué)策略。
"以創(chuàng)品牌專業(yè),辦精品學(xué)校,特色鮮明,效益顯著,省市聞名"為辦學(xué)目標(biāo)。以發(fā)展藝術(shù)教育,以美育人,以禮育人"為辦學(xué)特色。"以為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長服務(wù)"為辦學(xué)宗旨。
杭州人民職業(yè)學(xué)校師資力量:學(xué)校研究生學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。高級職稱教師51人,占專任教師總數(shù)的42.9%。專業(yè)課教師隊伍中,有全國職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學(xué)骨干教師高級訪問學(xué)者、省春蠶獎獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人、市五一勞動獎?wù)芦@得者、市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。
學(xué)校多次被評為市、區(qū)級文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)、綠化先進(jìn)和花園式學(xué)校,2000年被評為省級重點職業(yè)學(xué)校。感興趣的同學(xué)可以填報。以上就是子敬所整理的關(guān)于杭州人民職業(yè)學(xué)校報名條件、招生要求的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠給同學(xué)們帶來幫助(點擊文章頂部“招生信息”,有更多關(guān)于本校的招生信息)。想要了解更多信息,同學(xué)們可以多多關(guān)注子敬教育招生網(wǎng)。
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[ 招生計劃] 04-29 杭州人民職業(yè)學(xué)校專本連讀聯(lián)系方式專本連讀具體信息可以咨詢文章右側(cè)在線老師,或提交你的聯(lián)系方式會有老師主動與你聯(lián)系。01、杭州人民職業(yè)學(xué)校專本連讀是個坑嗎?相信同學(xué)們打開很多軟件,搜索“專本連讀”隨便點進(jìn)一篇帖子看,底下評論就會有連片的負(fù)面評
[ 招生簡章] 04-29 杭州人民職業(yè)學(xué)校專本連讀聯(lián)系方式專本連讀具體信息可以咨詢文章右側(cè)在線老師,或提交你的聯(lián)系方式會有老師主動與你聯(lián)系。一、杭州人民職業(yè)學(xué)校專本連讀是什么意思專本連讀是指在校就讀的學(xué)歷教育??祁悓W(xué)生??飘厴I(yè)后,繼續(xù)進(jìn)行本科段的學(xué)習(xí)。與“專本套讀”
[ 招生問答] 04-29 中考結(jié)束了,又到了每年報考學(xué)校的時候了。同學(xué)們報考學(xué)校的同時也要考慮報考的專業(yè),學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)對未來的發(fā)展是很重要的。下面子敬整理了關(guān)于杭州人民職業(yè)學(xué)校各專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們可以以此作為...
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[ 招生問答] 04-29 中考結(jié)束了,又到了每年報考學(xué)校的時候了。同學(xué)們在報考學(xué)校的同時,需要上網(wǎng)提前了解學(xué)校的招生簡章,包括學(xué)校的發(fā)展歷程、政策等。下面子敬整理了關(guān)于杭州人民職業(yè)學(xué)校招生簡章等相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們可以以此作為...
[ 招生問答] 04-29 問:杭州人民職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?1、辦學(xué)性質(zhì):職業(yè)學(xué)校杭州人民職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施學(xué)校占地面積近20000平方米,校舍建筑面積15600平方米,專業(yè)教學(xué)實驗(實訓(xùn)室)21個,多媒體教室40個,專業(yè)電腦機(jī)房4個,專業(yè)琴...
[ 招生專業(yè)] 04-29 選擇學(xué)校是很重要的,不過專業(yè)是選擇對大家以后工作來說是更重要的,大家在考慮的時候一定要更慎重一點,不論是專業(yè)的就業(yè)前景還是薪資情況都是大家需要了解的,最好也是自己喜歡的,這樣才能好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識...
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