云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院醫(yī)技系介紹、怎么樣？

一、概況  

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院醫(yī)技系，是在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教研室、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教研室、口腔教研室的基礎(chǔ)上設(shè)立的，目前開設(shè)有市場(chǎng)需求大、發(fā)展前景好、就業(yè)率高的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)（臨床類）四個(gè)有特色、可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)，主要培養(yǎng)能滿足市場(chǎng)需求的各層次醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)人才，注重職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)。專業(yè)擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著的師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)了一大批省內(nèi)三甲醫(yī)院和昆明醫(yī)科大學(xué)退休的知名專家教授作為各專業(yè)的學(xué)科帶頭人和指導(dǎo)教師、承擔(dān)專業(yè)課程和師資培訓(xùn)?，F(xiàn)共有專兼職教師42人；其中：碩士23人、博士以上2人；教授、副教授25人；“雙師型”教師21人。  

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件  

校內(nèi)：設(shè)置有各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室二十多間，配置有總值一千多萬(wàn)元的各種先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備，能充分滿足各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)配有國(guó)內(nèi)最新型號(hào)的模擬CT、DR實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，模擬醫(yī)院影像科室的真實(shí)操作環(huán)境。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)配置有貝克曼全自動(dòng)生化分析儀、PCR擴(kuò)增儀、凝膠成像儀、冷凍高速離心機(jī)、超低溫冰箱等；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)配置有牙科標(biāo)準(zhǔn)技工操作臺(tái)、治療椅、各項(xiàng)操作模型及各種高級(jí)仿真模型等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備。  

校外：學(xué)校簽約了云南的多家三甲醫(yī)院及四十多家地、縣級(jí)醫(yī)院和知名企業(yè)，作為各專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，保證了專業(yè)技能的培養(yǎng)質(zhì)量，初步形成了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)與臨床實(shí)踐的零距離對(duì)接。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)與多家義齒制作公司簽署了訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議，擴(kuò)大了學(xué)生的就業(yè)范圍，同時(shí)還與國(guó)內(nèi)業(yè)界知名的深圳康泰健齒科技集團(tuán)等10余家校外企業(yè)及醫(yī)院簽署了實(shí)習(xí)協(xié)議。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)與昆明金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司簽署了“產(chǎn)、學(xué)、研”合作協(xié)議，保證了專業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的一條龍服務(wù)模式，拓寬了學(xué)生的專業(yè)口徑，擴(kuò)大了學(xué)生的就業(yè)范圍。  

三、專業(yè)特色  

醫(yī)技系各專業(yè)都分別和國(guó)內(nèi)及省內(nèi)多家三甲醫(yī)院及業(yè)內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企“產(chǎn)、學(xué)、研、用”的合作協(xié)議及科研工作機(jī)制，創(chuàng)建協(xié)同創(chuàng)新合作中心，搭建科研項(xiàng)目共享平臺(tái)，充分利用校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的資源優(yōu)勢(shì)，拓寬學(xué)生的專業(yè)口徑，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)技能水平，為“雙師型”教師的培養(yǎng)和學(xué)生專業(yè)技能及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)增多了平臺(tái)，全面提升了我校的辦學(xué)水平和專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。  

四、就業(yè)前景  

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)科，中心血站/血庫(kù)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫等醫(yī)療機(jī)構(gòu)；以及醫(yī)學(xué)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器設(shè)備和試劑生產(chǎn)銷售企業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室工作。  

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的放射科、超聲科、腫瘤放射治療科或核醫(yī)學(xué)科等醫(yī)學(xué)影像科室、影像設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)及放射防護(hù)機(jī)構(gòu)。  

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)主要面向醫(yī)院口腔科、義齒加工公司，開設(shè)私人診所或在美容院從事相關(guān)面部整容、美容工作。  

口腔醫(yī)學(xué)（臨床類）專業(yè)就業(yè)面向較廣，畢業(yè)后可從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：助理醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦；教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。