一、河南普通高中、中專、職高、技校、3+2高職這幾個有什么區(qū)別呀？

普通高中是普高學籍
中專、職高、技校是中專學籍
3+2讀完是五年制大專學籍

二、濟源技師學院模具制造專業(yè)

培養(yǎng)目標:掌握模具制造、安裝及調(diào)試的基本技能,具有對模具及成型設備調(diào)試、維護及故障分析能力,能參與一般的模具制造行業(yè)的設計與試制工作的高技能人才。
就業(yè)方向:面向機械行業(yè)的機械制造、模具制造、機電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè)，從事模具設計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。
主要課程:機械識圖與CAD.金屬材料與熱處理、機械加工技術.機械測量技術、液壓傳動與氣動控制技術，模具制造、數(shù)控銑床操作與編程、冷沖壓工藝與模具設計等。

三、濟源技師學院機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電設備的安裝、操作、維修、調(diào)試和管理的高技能人才。
主要課程:機械制造工藝學、傳感器技術.伺服控制、PLC與變頻技術.自動化控制技術、柔性制造系統(tǒng)( FMS)安裝與調(diào)試。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事機電設備制造、機電設備運行管理、機電設備維護維修、電力維修、電梯維修等工作。

四、濟源技師學院烹飪專業(yè)

就業(yè)方向:面向餐飲業(yè)、酒店、生活服務等行業(yè)，可從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作等。
主要課程:餐飲企業(yè)管理、烹飪原料知識、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生.中.西式菜肴制作、中。西式面點制作、烹飪基本功訓練、食雕工藝與冷菜冷拼制作等。
培養(yǎng)目標:掌握中西式風味菜肴的烹調(diào)加工技能,掌握中西式面點原料合理使用技能,具備各種宴席菜制作和中西式面點加工制作技能的高級應用型技能型人才。

五、濟源技師學院專業(yè)設置

學院開設有汽車檢測與維修、數(shù)控加工、鋼鐵冶煉、現(xiàn)代焊接技術.工業(yè)機器人應用與維護、機電一體化技術、電氣自動化技術、幼兒教育、形象設計、烹飪、酒店管理、計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務等專業(yè)(工種) ,是豫西北地區(qū)規(guī)模大、專業(yè)門類多、培養(yǎng)層次高、辦學實力強的高技能人才培訓基地。

六、AACP立體教育

AACP立體教育就是集學歷(academicqualification)教育、能力(ability) 培養(yǎng)、品質(zhì)( character )塑造、職業(yè)( profession)定位為一體的全方位、多元化的教育新模式。該模式在吸收德國雙元制、美國CBE、英國BTEC等西方國家成熟的人才培養(yǎng)模式優(yōu)點的基礎上，結合我國國情和學生的特點，不斷進行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，推出的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。AACP模式整合學校、企業(yè)、社會、家庭共同完成學生到職業(yè)人、學校到職場的過渡，確保學生從知識、品德、能力到崗位技能實現(xiàn)和企業(yè)需求的無縫對接，是培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技能人才的一站式解決方案。

七、濟源技師學院形象設計（化妝師方向）專業(yè)

主要課程:化妝品的配備及使用、粉底的區(qū)別使用及卸妝程序、五官及腮紅的調(diào)整和畫法、整體造型及色彩運用、服裝搭配、服務禮儀與實訓、時尚妝型與個人形象設計實訓。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠完成生活淡妝、時尚妝面設計,對發(fā)式、服飾等整體造型元素搭配完美的中高級應用型人才。
就業(yè)方向:面向各婚紗影樓、影視公司,畢業(yè)可從事化妝、服裝搭配、攝影、個人形象設計等工作。

八、濟源技師學院辦學特色

★學校依靠企業(yè)采取校企合作的辦學模式,與企業(yè)需求“零距離”, 確保學生高品質(zhì)就業(yè);
★技能加學歷雙重保障。與濟源職業(yè)技術學院深度融合，學生畢業(yè)后,可參加單招考試或普通高考對口升學考試，升入濟源職業(yè)技術學院或其他高等院校就讀,獲得大學文憑。