1、重慶輕工職業(yè)學(xué)院招生計劃、專業(yè)設(shè)置

學(xué)院共開設(shè)有11大類20個專業(yè)。設(shè)有食品工程系、藥學(xué)與護理系、機電系、大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)系、管理系、基礎(chǔ)教育系等6個系部，19個黨政管理部門和教輔部門。學(xué)院同300余家企業(yè)建立合作關(guān)系，與其中80家企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地。利用企業(yè)資源，堅持工學(xué)結(jié)合，推進課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準、教學(xué)過程與生產(chǎn)（工作）過程的兩個對接，探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式。注重協(xié)同行業(yè)、企業(yè)共同參與文化育人；堅持合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；重視職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)培育，實習(xí)與就業(yè)有機結(jié)合；強調(diào)過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，全方位考核學(xué)生能力。圍繞職業(yè)崗位所涉及的職業(yè)素養(yǎng)、典型任務(wù)、典型工藝、典型流程、職業(yè)資格標(biāo)準設(shè)置課程體系，將行業(yè)企業(yè)文化融入其中。校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準，合作開發(fā)教材、講義和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書。

2、重慶輕工職業(yè)學(xué)院招生要求

高職招生對象；應(yīng)屆高中畢業(yè)生；
五年制大專招生對象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

3、重慶輕工職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境如何

校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

4、重慶輕工職業(yè)學(xué)院概要

重慶輕工職業(yè)學(xué)院，是一所2011年3月經(jīng)重慶市人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落于國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)—重慶市高新區(qū)科學(xué)城核心區(qū)（九龍坡區(qū)含谷），校園以西班牙帕提歐建筑風(fēng)格為主，古樸而典型，寧靜而秀美，潔凈而精致。是學(xué)生求知治學(xué)與修身養(yǎng)性的理想之地。2011年學(xué)院第一次招生，學(xué)院為把首批學(xué)生培養(yǎng)成出類拔萃的、綜合能力強的、個性優(yōu)勢鮮明的高素質(zhì)高技能人才作好了充分的準備。全體教師有足夠的信心，相信許多有遠見、有思想、有悟性的學(xué)生會選擇輕工學(xué)院“教育理念國際化，教學(xué)課堂高效化，教育品質(zhì)卓越化”的全新的教育模式來奠基自己的學(xué)習(xí)力，使自己終身受益。輕工學(xué)院是一個沒有傳統(tǒng)落后教育理念和陳舊模式局限的育人載體。輕工學(xué)院國際化的教育理念、“教學(xué)做研合一”的教學(xué)模式，博雅的校園文化一定會把學(xué)生培養(yǎng)成職場的能手，家庭的支柱，社會的優(yōu)秀公民。選擇輕工學(xué)院學(xué)習(xí)是快樂的，收益是獨特的。

5、重慶輕工職業(yè)學(xué)院收費標(biāo)準

學(xué)費收取標(biāo)準以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，具體可咨詢在線老師，五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準收費

6、重慶輕工職業(yè)學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院生活環(huán)境舒適，寢室?guī)Э照{(diào)、熱水器、飲水機、洗衣機，校園網(wǎng)絡(luò)高速接入，超市、銀行柜員機等便民生活設(shè)施齊備，周邊醫(yī)療，公交車站，購物，娛樂設(shè)施齊全，社區(qū)治安良好;學(xué)院二期在建工程將建圖書館、體育館、實訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓，總建筑面積50000余平方米。
學(xué)院社團活動豐富,滿足個性發(fā)展，學(xué)生學(xué)歷提升路徑多，可選擇出國留學(xué)、專升本、專銜本、本科遠程教育，還可繼續(xù)深造取得碩士學(xué)位。

7、重慶輕工職業(yè)學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

8、重慶輕工職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)校定位于培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型 、技能型人才。目前學(xué)校辦有6大系，13個專業(yè)。學(xué)院設(shè)置院系的宗旨是：不求辦多，但求辦精，辦出品質(zhì)，育出不可替代性的人才。我們有信心也有能力把進入我院的曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績并不很突出的、不屬于學(xué)校“尖子生”的學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)和綜合技能高，對自己、對家庭、對社會都極有責(zé)任感和奉獻能力的優(yōu)秀人才。讓學(xué)生進入社會后，能夠獲得更多的實現(xiàn)生活理想的機會和有更大成功的可能，在社會上具備更大的競爭力。
培養(yǎng)公民素養(yǎng)高，職業(yè)素質(zhì)好，文化基礎(chǔ)知識扎實，綜合技能好，能適應(yīng)環(huán)境變化，有一定持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的企事業(yè)基層單位經(jīng)營和管理的骨干人員。真正體現(xiàn)高職院校培養(yǎng)有教養(yǎng)的、自覺承擔(dān)國家責(zé)任和家庭責(zé)任的公民的職教精神。