1. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考學費

學費收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，如政策變動按政策執(zhí)行。五年制高職?？茖W生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費

2. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考招生要求

遵守中華人民共和國憲法和法律;
報考高起專的考生應具有高中或職高畢業(yè)文化程度，報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)或以上證書的人;
身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習;
國家承認學歷的各類高、中等學校在籍學生以外的從業(yè)人員和社會其他人員;

3. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考校園環(huán)境如何

校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語；前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它仿佛千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩；你見了，不醉才怪呢！

4. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考招生對象

應、往屆初、高中畢業(yè)生

5. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考培養(yǎng)模式

學院堅持“產(chǎn)教融合，工學一體”人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)“量身定制”人才。學院與200余家企業(yè)開展深層次合作，其中世界500強和規(guī)模級以上企業(yè)近50家，吸納企業(yè)資金逾2000萬元。為了實現(xiàn)了教學過程與生產(chǎn)過程的對接，實現(xiàn)學習與工作一體化、生產(chǎn)與實訓同步化，學院與模仕共建了“模仕定向班”，與斗山集團共建了“斗山定制班”，與豐田集團共建了“豐田獎學金班”，以及與中航、京東等企業(yè)共同舉辦了15個訂單班，學院按照企業(yè)崗位要求，擬定教學計劃，并組織實施教學，為企業(yè)“量身定制”高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

6. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考歷史發(fā)展

學院經(jīng)過多年的實踐形成了鮮明的辦學特色。專業(yè)設(shè)置廣泛，以賽促教成效顯著。學院根據(jù)成都市的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)置了機械工程系、電氣工程與自動化系、汽車工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、交通與物流系和基礎(chǔ)教學與成人教育中心等7個教學系部。學院瞄準成都市重點產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的需求現(xiàn)設(shè)數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應用電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、航空物流、電子商務13個專業(yè)，形成了以重點專業(yè)引領(lǐng)、主體專業(yè)支撐、特色專業(yè)帶動的專業(yè)布局。學院非常重視各類各級技能競賽，通過競賽，推進了教學改革和師資隊伍建設(shè)，檢驗教學成果。學院每年投入100萬用于集訓隊建設(shè)，近年來，代表省、市參加國家級大賽共獲得三等級以上獎項70余個，其中一等獎13個。

7. 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院自考占地面積

學院位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)，毗鄰國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)--高新西區(qū)。占地350余畝，建筑面積15.81萬平方米，固定資產(chǎn)總值逾5億元。學院建有國內(nèi)一流的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有各類高、新、尖的實訓設(shè)備，其總值超2億元，建有集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的數(shù)控實訓中心、西門子示范實訓中心、移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應用高技能人才實訓中心、汽車維修中心、航空物流實訓中心、電子商務計算機網(wǎng)絡(luò)中心等20余個，各類實驗實訓室88個，實訓工位6450個，其建筑面積4.6萬平方米，校外實訓基地35個。藏書30余萬冊，建有大型圖書館、體育館、標準運動場、千兆位校園網(wǎng)，配備了設(shè)施齊全的住宿樓和食堂。擁有實力雄厚的師資隊伍。學院以“人才強?！睘樽ナ?，高度重視人才培養(yǎng)，實現(xiàn)了教師隊伍梯次型結(jié)構(gòu)發(fā)展，學院現(xiàn)有教職工877人，高級職稱及研究生以上學歷174人、技師以上職業(yè)資格認證147人，“雙師型”教師96人，擁有國際資質(zhì)證書的教師60余人，且有多人獲得國家級技能人才培育突出貢獻獎、省級五一勞動獎章和技術(shù)能手、勞動模范等稱號，擁有3個以教師命名的市級大師工作室。濃厚的校園文化氛圍。學院以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，將其貫穿于教育教學工作始終，通過校園文化建設(shè)、開展豐富多彩的校園文化活動、第二課堂活動等，構(gòu)建了具有社會主義特點、獨具時代特征和學院特色的校園文化，營造了良好的校園環(huán)境。