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桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校招生計劃：桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校招生計劃表、桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷史、桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校、
桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校招生計劃表中高職一體化招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃 | 合作高校 |
| 中高職一體化護理(寧波) | 5 | 90 | 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 中高職一體化護理(老年護理方向) | 5 | 50 | 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 中高職一體化護理(舟山) | 5 | 45 | 浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院 |
| 中高職一體化護理(紹興) | 5 | 45 | 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 中高職一體化康復(fù)技術(shù)(寧波) | 5 | 50 | 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 中高職一體化中藥 | 5 | 40 | 浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校 |
| 中高職一體化藥劑 | 5 | 40 | 浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 |
| 中高職一體化藥品食品檢驗 | 5 | 40 | 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 中高職一體化會計事務(wù) | 5 | 50 | 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
備注：英語中考成績70%以上
普通中專招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃 |
| 護理 | 3 | 440 |
| 藥劑 | 3 | 100 |
| 文秘（商務(wù)助理） | 3 | 80 |
| 會計事務(wù) | 3 | 50 |
備注：1.成績優(yōu)秀者可以參加省單考單招,成績突出者可考入本科院校;2.數(shù)學(xué)中考成績要求70%以上;3.寧波152人含象山教學(xué)點45人,慈溪教學(xué)點46人，金華60人中含蘭溪教學(xué)點50人。
注:普通中?？梢赃x擇中專畢業(yè)直接就業(yè)，也可以按規(guī)定參加高職考,繼續(xù)深造取得大專(高職)或本科文憑。
桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷史桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年，系省首批“衛(wèi)生進修學(xué)校”，也是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。
1985年，成為嘉興市衛(wèi)生學(xué)校中專教學(xué)點。
2000年，更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校”。
2002年，增設(shè)“桐鄉(xiāng)市綜合高級中學(xué)”。
2003年，成立了以衛(wèi)生類為主導(dǎo)專業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校”，性質(zhì)為全日制普通中專。經(jīng)浙江省教育廳督導(dǎo)評估，2003年被批準為省級重點綜合高中，2004年被批準為省一級重點中專。
2006年，學(xué)校的護理、藥劑兩個專業(yè)被列為嘉興市示范專業(yè)，學(xué)校護理專業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭創(chuàng)省示范專業(yè)。
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隨著教育改革的深入，職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟繁榮的城市，職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外，我們還會探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展，職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中，“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展，我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善，包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn)，擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校，為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式，同時探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中，杭州的“3+2”學(xué)校以其獨特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來，我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況，并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況，探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題，同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校，如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入，越來越多的教育模式應(yīng)運而生，以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū)，3+2學(xué)校以其獨特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校，并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”，即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書，后兩年在大專讀書，最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革，越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式，如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機會。本文將詳細介紹這些教育模式，并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
