1、浙江省衛(wèi)校3+2招生分數線是多少

3+2衛(wèi)校分數線學校不同分數線不同，或咨詢文章右側在線老師，或留下您的聯(lián)系方式會有老師一對一幫你解答。

2、浙江新世紀經貿專修學院學前教育(保育員)專業(yè)

主干課程:學前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計與指導、學前心理學、學前教育學、樂理/視唱/練耳、彈唱、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術手工、幼兒美術、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作、書法、多媒體制作技術、幼兒教師口語/幼兒文學等。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德,先進的幼兒教育理念和敬業(yè)精神,掌握學前教育基本理論和專門知識,具備從事幼兒教師實際工作能力，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質技能型專門人才。

3、浙江新世紀經貿專修學院地址

杭州市天目山西路355號（大學生創(chuàng)意園校區(qū)）
杭州市西溪路大龍駒塢705號（西溪校區(qū)）；

4、浙江新世紀經貿專修學院計算機專業(yè)

主干課程:計算機組裝與維修、計算機圖形圖像處理、多媒體技術應用、網頁制作、數據庫應用與開發(fā)、計算機網絡技術與應用、操作系統(tǒng)與網絡服務器使用與管理、網絡布線與小型局域網搭建、中小型網站建設與管理、程序設計語言等。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，在計算機網絡技術及應用及辦公應用等工作的中、初級專門人，比如:計算機設備組裝與維護、網絡配置和維護、進行網站的建立、發(fā)布、維護與管理、多媒體制作等。

5、浙江新世紀經貿專修學院學習形式

實行學分制，中專第三年與大專交叉學習，大專可通過國家開放大學、成人高校、自學考試或其他形式，護理、計算機應用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學習5年，第六年實習(免收學費)，學前教育、電子商務等兩個專業(yè)在校全日制學習6年。

6、浙江新世紀經貿專修學院招生對象

應、往屆初、高中生，沒不良紀律。

7、浙江新世紀經貿專修學院教學設施

新世紀學院的不僅擁有像享受國務院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師，而且擁有氣勢恢宏、設施齊全，適應現代高等教育發(fā)展需要的硬件設施。校園內的中央空調系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)等現代化設施滿足了廣大學生個性化的學習生活。學生公寓的衛(wèi)生設施、中式學生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學術報告廳滿足了中外青年學生追求品質生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，與阿里巴巴公司相鄰，學院作為杭州市大學生創(chuàng)意孵化基地和實訓基地聯(lián)合德國威騰斯坦(杭州)公司，為青年學生的實訓、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺，這一切是許多學校不曾擁有的。

8、浙江新世紀經貿專修學院辦學情況

學院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學院被教育部考試中心評為“全國首批示范學習服務中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學生創(chuàng)業(yè)實訓機構”，2017年學院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當選中國民辦教育協(xié)會專修學院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。
學院實行學分制，遵循“求真知、做真人”的院訓，貫徹“學有所教、學有所得、學有所長、學有所樂、學有所成”的教育價值觀。學院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關系，為廣大學生搭建成長成才的立交橋。

9、浙江新世紀經貿專修學院校園環(huán)境

新世紀學院的又一亮點是不僅擁有像享受國務院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師，而且擁有氣勢恢宏、設施齊全，適應現代高等教育發(fā)展需要的硬件設施。校園內的中央空調系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)等現代化設施滿足了廣大學生個性化的學習生活。
學生公寓的衛(wèi)生設施、中式學生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學術報告廳滿足了中外青年學生追求品質生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，與阿里巴巴公司相鄰，學院作為杭州市大學生創(chuàng)意孵化基地和實訓基地聯(lián)合德國威騰斯坦(杭州)公司，為青年學生的實訓、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺，這一切是許多學校不曾擁有的。