1、杭州全日制大專

浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院，1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，1998年5月進(jìn)入浙江省第一批學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)，2002年經(jīng)浙江省教育廳評估確定為A級專修學(xué)院，黨建工作是學(xué)院的亮點(diǎn)，學(xué)院黨委隸屬于杭州市國內(nèi)經(jīng)濟(jì)合作辦公室機(jī)關(guān)黨委，學(xué)院黨委把學(xué)生黨支部建在學(xué)生公寓樓層，實(shí)行學(xué)生支部專職書記制度，2009年學(xué)院黨委被杭州市委組織部評為杭州市基層黨建工作100示范群單位。

2、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進(jìn)不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

3、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室

護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室架起了理論教學(xué)與臨床教學(xué)之間的橋梁，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力、綜合分析和解決問題能力，創(chuàng)新意識和科研開放能力。

4、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院特色培養(yǎng)更專業(yè)的人才

護(hù)理專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力、綜合分析能力和解訣問題的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的高級應(yīng)用型護(hù)理人才。

5、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院師資

學(xué)院有一支以碩士畢業(yè)生為主體的專職教師隊(duì)伍，學(xué)院還是《中國民辦教育》編委會副主任單位，《浙江民辦教育》雜志也落戶該校。

6、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

7、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，遵循“求真知、做真人”的院訓(xùn)，貫徹“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所成”的教育價值觀。學(xué)院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關(guān)系，為廣大學(xué)生搭建成長成才的立交橋。
學(xué)院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學(xué)院被教育部考試中心評為“全國首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，2017年學(xué)院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會專修學(xué)院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學(xué)會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。

8、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)前教育(保育員)專業(yè)

主干課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理/視唱/練耳、彈唱、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)手工、幼兒美術(shù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、書法、多媒體制作技術(shù)、幼兒教師口語/幼兒文學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德,先進(jìn)的幼兒教育理念和敬業(yè)精神,掌握學(xué)前教育基本理論和專門知識,具備從事幼兒教師實(shí)際工作能力，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。

9、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

護(hù)理、計算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi))，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。