2023寧波的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校有:寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校。
| 序號(hào) | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校地區(qū) | 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校地址 |
| 1 | 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧波 | 寧波市高教園區(qū) |
1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工67人,其中專任教師47人,專職實(shí)驗(yàn)員14人。教授、副教授占專任教師34%,博士、碩士占專任教師57.4%;另有醫(yī)院(企業(yè))兼職教師30余名,已形成由職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師、職業(yè)知識(shí)傳授師、職業(yè)技能訓(xùn)練師構(gòu)成的“三合一”育人團(tuán)隊(duì)。1人被列入省高職(高專)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,1人獲省級(jí)“教壇新秀獎(jiǎng)”,2人獲寧波市“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于寧波市高教園區(qū)(南區(qū)),占地面積近400畝?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人,成人教育學(xué)生3300余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良,已建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心等12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中,中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),市示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地110余個(gè),為學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向浙江省及全國(guó)其他省市招收高中畢業(yè)生、“三校生”(中專、職校、技校),文理兼收,實(shí)施高質(zhì)量的全日制高等教育。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生擁有一張學(xué)歷文憑、多張職業(yè)技能證書,具備很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,深受用人單位歡迎。近三年平均就業(yè)率達(dá)95%以上,就業(yè)單位覆蓋浙江省各級(jí)醫(yī)院、健康相關(guān)企事業(yè)單位等。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國(guó)家教育部、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委確定為承擔(dān)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;承擔(dān)了教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委托的全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和浙江省教育廳委托的省高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)委員會(huì)的日常工作;護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等五個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái),我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來(lái)越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
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寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注:71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
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浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
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柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注:63人