現(xiàn)在可以讀去衛(wèi)校的大專是很多的,尤其是在浙江這邊的教育資源豐富的地方,只要同學(xué)們自身的條件符合學(xué)校的招生要求,在浙江這邊的可以選擇的大專衛(wèi)校還是有很多的,現(xiàn)在社會上的醫(yī)護(hù)行業(yè)的就業(yè)前景是非常好的,只要同學(xué)們在學(xué)校期間認(rèn)證學(xué)習(xí),該考的技能證書都考了,專業(yè)的技能知識掌握牢固,那么以后就業(yè)的是完全沒有問題的,下面小編就為大家介紹下浙江地區(qū)可以讀衛(wèi)校的大專。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1915年的金華福音高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校,在近百年的辦學(xué)歷史中,曾留下金華醫(yī)專、金華醫(yī)學(xué)院、浙江醫(yī)科大學(xué)金華分校的發(fā)展足跡。建校以來,已為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工165人,其中專任教師90人,具有副高以上職稱67人(含正高17人,擁有省、市兩級人才10余人),另有一支150余人的兼職教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有全日制在校生3200余人,各類成教學(xué)生4300余人。
學(xué)院建有仿真醫(yī)院(華夏護(hù)理實(shí)踐基地)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室和藥學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。其中仿真醫(yī)院為省高校示范性建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供職業(yè)氛圍逼真的開放性實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境,內(nèi)設(shè)金華市健康咨詢與體檢中心、金華市護(hù)理技能培訓(xùn)考核中心、金華市醫(yī)學(xué)解剖中心等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)用房2.7萬平方米,教儀設(shè)備總值3600萬元。
學(xué)院目前開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療技術(shù)7個專業(yè)。護(hù)理專業(yè)為國家級示范專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè),也是教育部技能緊缺型人才培養(yǎng)基地。2007年,學(xué)院與澳大利亞伊迪斯·科文大學(xué)開展中澳課程合作項(xiàng)目,在浙江省開創(chuàng)了護(hù)理專業(yè)國際合作辦學(xué)的先河。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),曾參與創(chuàng)建了中國農(nóng)村衛(wèi)生工作的“多湖模式”。2009年開始承擔(dān)“省長工程”,為金華、麗水、衢州地區(qū)定向培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生。

護(hù)理專業(yè)開設(shè)于1915年,2004年列為省重點(diǎn),2010年成為高職院校國家示范性專業(yè),2011年及2012年分別入選省高職高專特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)?,F(xiàn)建有國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、省精品課程5門;主編“十一五”國家級規(guī)劃教材4部、“十二五”國家級規(guī)劃教材5部、省重點(diǎn)教材4部;主持教育部行指委企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際案例庫建設(shè),作為核心層成員單位參建高職高專護(hù)理專業(yè)國家教學(xué)資源庫;完成省部級教科研課題6項(xiàng)、廳局級課題27項(xiàng);獲批實(shí)用型專利6項(xiàng);獲省高校教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、教育部微課比賽二等獎1項(xiàng);獲含全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽在內(nèi)的全國一等獎14項(xiàng),另獲省級一等獎11項(xiàng)。
專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為浙江省高校校內(nèi)示范性實(shí)踐基地,建筑面積1.6萬平米,教儀設(shè)備總值2350萬元,可供600余名學(xué)生同時開展“教學(xué)做評”一體化實(shí)訓(xùn)。
浙江省內(nèi)有普高統(tǒng)一招生、單考單招等二種招生類型。同時面向河南、四川、遼寧、廣西、云南、貴州、山西等9個省份招生。年招生約600人,現(xiàn)有在校生1904人。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、人文精神和責(zé)任意識,掌握護(hù)理基本知識和基本技能,能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、多發(fā)病、急危重癥患者的健康問題并實(shí)施整體護(hù)理,具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、用藥護(hù)理、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、兒童護(hù)理、婦嬰護(hù)理、成人護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理、圍手術(shù)護(hù)理、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
技能證書:護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:在各級各類醫(yī)院、診所、老年護(hù)理院、社區(qū)衛(wèi)生中心等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、門診護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、預(yù)防保健、健康咨詢等工作。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由47名校內(nèi)專職教師和80名校外兼職教師組成。專職教師中副高以上職稱占46%、碩博學(xué)歷占51%、“雙師型”教師占90.3%,并涌現(xiàn)出一批擁有全國優(yōu)秀教師、省高校學(xué)科帶頭人及專業(yè)帶頭人等稱號的業(yè)務(wù)骨干。
以上就是衛(wèi)校網(wǎng)站小編為大家整理的浙江地區(qū)可以讀衛(wèi)校的大專學(xué)校的基本信息,同學(xué)們可以先了解下,對該學(xué)校有興趣的話,介意到學(xué)校的官網(wǎng)上面詳細(xì)情況了解學(xué)校的具體招生信息,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候不要盲目的跟風(fēng),一定要選擇自己感興趣的專業(yè)就讀,只有自己感興趣才能吧專業(yè)學(xué)的更好,也可以多關(guān)注一下的學(xué)校的官網(wǎng)信息,以免錯過學(xué)校的報(bào)名時間、
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外,我們還會探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--