現(xiàn)在很多的同學(xué)畢業(yè)之后都會選擇就讀醫(yī)學(xué)專業(yè),這方面的專業(yè)也是深受同學(xué)們的喜愛,現(xiàn)在的也有很多的大專院校開設(shè)了醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè),很多同學(xué)都是不知道浙江這邊有哪些的大專院校是開設(shè)了衛(wèi)校相關(guān)的專業(yè),學(xué)校也是有很多的,只是同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn),每個人找學(xué)校的想法和需求是不一樣的,今天小編就給大家介紹一下我們浙江的大專衛(wèi)校。
嘉興學(xué)院位于國家歷史文化名城、江南文化發(fā)源地、中國共產(chǎn)黨的誕生地——浙江嘉興。嘉興地處東南沿海、長三角中心腹地,東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣,交通便捷、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧。

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院是浙北地區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。其前身是1951年創(chuàng)辦的浙江省立嘉興衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校,曾分別于1958年以省立嘉興醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、1960年以嘉興醫(yī)學(xué)院、1979年以浙江醫(yī)科大學(xué)嘉興分校等舉辦高等醫(yī)學(xué)教育,2000年組建嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院,2003年實質(zhì)性并入嘉興學(xué)院。
醫(yī)學(xué)院下設(shè)黨政辦公室、教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室、團(tuán)委工作辦公室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部、藥學(xué)系、護(hù)理學(xué)系、麻醉學(xué)系和醫(yī)學(xué)實驗中心。
學(xué)?,F(xiàn)有1家直屬附屬醫(yī)院,7家非直屬附屬醫(yī)院、7家教學(xué)醫(yī)院、23家實習(xí)醫(yī)院、1家附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,12家社區(qū)(全科)教學(xué)基地和1家預(yù)防醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地,學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)四個本科專業(yè)。

醫(yī)學(xué)實驗中心成立于2005年,2025年6月獲批浙江省“十三五”省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心, 其中醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心于2015年12月獲批“十二五”省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心重點建設(shè)項目。目前實驗室建筑面積14626平方米,教學(xué)及科研儀器設(shè)備近7000臺件,設(shè)備總值8300余萬元,擁有橋式超大空間可平移清醒大型活體動物成像系統(tǒng)、大空間可平移易清醒活體動物微成像系統(tǒng)、聽覺生理工作站、共聚焦顯微鏡、全自動流式細(xì)胞分選儀、全自動流式細(xì)胞分析儀、熒光定量PCR儀、超臨界萃取儀等大型儀器設(shè)備25臺套。
中心下設(shè)臨床技能實驗室、機(jī)能學(xué)實驗室、形態(tài)學(xué)實驗室、藥學(xué)實驗室、科研實驗室和實驗動物中心6個二級實驗室,擁有醫(yī)學(xué)電子與數(shù)字健康浙江省重點實驗室、生命健康智能感知浙江省工程研究中心和醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、腫瘤光動力靶向藥物研究2個嘉興市重點實驗室。中心已成為面向?qū)W校和嘉興地區(qū)醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)開展實踐教學(xué)、科學(xué)研究及技能培訓(xùn)等的重要平臺。
近年來,醫(yī)學(xué)院按照學(xué)校“做精醫(yī)學(xué)”辦學(xué)思路,著力建設(shè)高水平師資隊伍,學(xué)院本部現(xiàn)有教職員工136人,專任教師92人,高級職稱教師50人,其中教授20人,具有博士學(xué)位56人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師21人。全職引進(jìn)外籍院士1人,省級特優(yōu)人才3人。入選浙江省151人才工程6人,浙江省教壇新秀1人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人,浙江省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃高層次拔尖人才1人,浙江省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃青年優(yōu)秀人才2人,浙江省錢江人才計劃1人,嘉興市杰出人才3人、嘉興市“創(chuàng)新嘉興·精英引領(lǐng)計劃”領(lǐng)軍人才3人,嘉興市“優(yōu)才支持計劃”科技創(chuàng)新拔尖人才1人, 嘉興學(xué)院“南湖學(xué)者”特聘教授4人,校勤慎青年學(xué)者4人,百青計劃6人,嘉興市優(yōu)才支持計劃先鋒型團(tuán)隊1個,校級“尖鋒計劃”團(tuán)隊2個。

學(xué)院致力于培養(yǎng)滿足社會多元化需求,具備良好專業(yè)素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)能力、國際化視野的應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)到98%以上,升學(xué)率平均達(dá)30%以上,其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2025年升學(xué)率高達(dá)55.96%,還和華東理工大學(xué),南昌大學(xué),新疆石河子大學(xué),延邊大學(xué),浙江工業(yè)大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生450余人。
學(xué)院加強國際交流與合作,與香港、美國、英國、澳大利亞等國家、地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,開展了美國康奈爾大學(xué)、美國健康科學(xué)西部大學(xué)、英國利物浦約翰摩爾大學(xué)、美國北伊利諾伊大學(xué)的師生科研、進(jìn)修訪學(xué)合作項目,以及學(xué)生赴香港醫(yī)療文化夏令營學(xué)習(xí)等項目。部分學(xué)生獲得全額獎學(xué)金留學(xué)深造機(jī)會。
學(xué)院秉承“精誠仁愛”的院訓(xùn)精神,圍繞“全程、多元、協(xié)同”的醫(yī)學(xué)人文教育教學(xué)理念,利用嘉興歷史文化及嘉興學(xué)院紅船精神研究中心等豐富教育資源,開展杏林文化品牌建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),搭建以“一片杏林、一個杏林講壇、一個無語良師碑、一支杏林志愿服務(wù)隊”和“醫(yī)學(xué)文化節(jié)、512護(hù)士節(jié)、藥學(xué)文化節(jié)”為基礎(chǔ)的第二課堂文化育人平臺,培養(yǎng)師生精研醫(yī)道、言行誠謹(jǐn)、仁者愛人的人文情懷。
學(xué)歷和專業(yè)才是我們在社會上生存的根本,我們自己人生的任何階段都不要放棄學(xué)習(xí),衛(wèi)校發(fā)展得非???,同學(xué)們在學(xué)校期間取得大專學(xué)歷后也是可以繼續(xù)升本科學(xué)習(xí),如果用同學(xué)們在畢業(yè)之后是想讀衛(wèi)校的話,還是需要多努力的,因為醫(yī)療行業(yè)是非常在意學(xué)歷的,現(xiàn)在學(xué)歷在社會上還是很重要的。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外,我們還會探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--