數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費(fèi)：3500元/年

別名：數(shù)學(xué)教育專業(yè)

所屬學(xué)校：眉山幼師學(xué)校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：中專

就業(yè)率：97%

起薪：3500元/月

關(guān)注度：50

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數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐和方法的學(xué)科。而且，數(shù)學(xué)教育工作者也關(guān)注促進(jìn)這種實(shí)踐的工具及其研究的發(fā)展。數(shù)學(xué)教育是現(xiàn)代社會(huì)激烈爭(zhēng)論的主題之一。這個(gè)術(shù)語(yǔ)有個(gè)歧義，它既指各地的教室里的實(shí)踐，也指新生的一個(gè)學(xué)科，它有自己的期刊，會(huì)議，等等。這方面最重要的國(guó)際組織是數(shù)學(xué)教育國(guó)際委員會(huì)(the International Commission on Mathematical Instruction)。

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、初等數(shù)學(xué)研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、師范技能訓(xùn)練、普通物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

1、院校志愿錄取：在同批錄取學(xué)?？刂?strong>分?jǐn)?shù)線上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。我校公安、司法類本科專業(yè)參加提前批次錄取;高職非公安專業(yè)參加高職專科批次錄取，不設(shè)志愿級(jí)差分。

2、對(duì)高考加分考生的處理：在錄取中執(zhí)行省招考委關(guān)于高考加分的規(guī)定。

3、若考生所報(bào)專業(yè)志愿未能滿足，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑的考生，調(diào)劑到未錄滿專業(yè)，對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑的考生作退檔處理。在同一批次投檔成績(jī)和專業(yè)志愿相同的情況下，優(yōu)先錄取各專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)較高的考生。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)中等學(xué)校教育教學(xué)改革需要的，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，有較高的教育技術(shù)能力和較大發(fā)展?jié)摿Φ?u>大學(xué)?？茖哟蔚臄?shù)學(xué)教師。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向是當(dāng)教師，當(dāng)IT職員，做商務(wù)。根據(jù)國(guó)家教育部預(yù)測(cè)，今后5年內(nèi)，我國(guó)高中教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“教師荒”。全國(guó)37個(gè)大中城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置

1、直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(3，0)在y軸上。

2、直角坐標(biāo)系中，x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.

3、直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(1，1)在第一象限.

4、直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(-2，3)在第四象限.

5、直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(-2，1)在第二象限.