1、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2024招生對象？

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報名。

2、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院占地面積

學(xué)校校園占地700余畝，擁有校內(nèi)實踐教學(xué)基地（中心）20個，實驗實訓(xùn)室154個，校外實習(xí)基地297個。圖書館藏書123.8萬余冊，報刊800余種；

3、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院榮譽

學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項和重慶市教學(xué)成果一等獎4項。,2015年，在科研成果管理方面，學(xué)校獲批成為重慶市第二批知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范試點單位，在科研成果轉(zhuǎn)化方面，取得科技成果轉(zhuǎn)化成功案例3項。立項省部級研究項目127項，出版專著教材136部，獲得專利17項。,2011年3月，學(xué)校良才教授，陳玉婷、任俊圣老師三人共同撰寫的《殯葬服務(wù)公益性的另一維度——生死哲學(xué)視域內(nèi)對我國殯葬服務(wù)公益性的注解》一文在榮獲民政部“清明”殯葬理論學(xué)術(shù)交流論文二等獎。

4、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院位于重慶大學(xué)城。學(xué)院教學(xué)實驗、實訓(xùn)條件一流，擁有校內(nèi)實踐教學(xué)基地(中心)17個，下設(shè)135個實驗實訓(xùn)室(實訓(xùn)區(qū))，校外實習(xí)基地198個。圖書館藏書50萬余冊，報刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，課余活動豐富多彩，為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長提供了優(yōu)越條件。

5、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院招生計劃、專業(yè)設(shè)置

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院；服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、攝影攝像技術(shù)、文化市場經(jīng)營與管理、文秘、裝潢藝術(shù)設(shè)計
國際教育學(xué)院；商務(wù)管理、商務(wù)英語
社會工作學(xué)院；勞動與社會保障、民政管理、社會福利事業(yè)管理、社會工作、社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理
財經(jīng)學(xué)院；財務(wù)管理、會計電算化、農(nóng)村合作金融
信息工程學(xué)院；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
工商管理學(xué)院；報關(guān)與國際貨運、國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、物流管理、 營銷與策劃
工程管理學(xué)院；安全技術(shù)管理、城市管理與監(jiān)察、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物業(yè)管理、園林技術(shù)
健康與老年服務(wù)學(xué)院；家政服務(wù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù)
旅游學(xué)院；航空服務(wù)、會展策劃與管理、酒店管理、 旅游管理
人文學(xué)院；社會體育（健身健美服務(wù)與管理方向）
電子工程學(xué)院；電子信息工程技術(shù)、計算機控制技術(shù)、 樓宇智能化工程技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)

6、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)費

學(xué)校對錄取入學(xué)注冊的中職學(xué)生免學(xué)費;五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可申請國家助學(xué)金，學(xué)校每學(xué)年對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實行獎學(xué)金

7、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院注意事項

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

8、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院五年一貫全日制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計劃，并不是社會上說的簡單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢
時間優(yōu)勢：比正常上大學(xué)省去一年時間，也減少了高考的壓力。
費用優(yōu)勢：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費補貼，優(yōu)秀的還享受國家獎助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢：因為是采用職業(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢：“五年一貫制”計劃只能在省內(nèi)報名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

9、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)院建立有國家職業(yè)技能鑒定所，可對82個職業(yè)(工種)進行技術(shù)等級鑒定。學(xué)院還被命名為民政部西部民政社會工作培養(yǎng)中心、教育部全國高職高專師資培訓(xùn)基地、國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市社會工作人才培訓(xùn)基地等。
學(xué)院積極開展國際交流與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國、印度等國家和我國香港、臺灣等地區(qū)的高校開展合作，為師生提供廣泛的學(xué)習(xí)和交流平臺。