
學(xué)校官網(wǎng)地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€招生老師,避免上當(dāng)受騙
近年來,學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉持“明德正身、行知合一、合力創(chuàng)造”校訓(xùn),弘揚(yáng)“自由平等、樂學(xué)樂教、卓越創(chuàng)新”校風(fēng),樹立“精修博取、樂教善導(dǎo)、成就學(xué)生”教風(fēng),促進(jìn)“行知合一、明理誠(chéng)信、合作創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)。采用“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1978年,是六枝特區(qū)人民政府舉辦的唯一一所集中職學(xué)歷教育、技工教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
2003年,六枝特區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、六枝特區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、六枝特區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心與六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校“四校合并”,新組建六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2006年通過省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校評(píng)估。
2014年加掛“六枝特區(qū)技工學(xué)校”牌子,實(shí)行“雙掛牌”,從此步入了中職教育和技工教育融合發(fā)展道路。
學(xué)校先后獲得全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省級(jí)毒品預(yù)防宣傳教育示范學(xué)校、六盤水市教育工作先進(jìn)集體、六盤水市文明校園等稱號(hào)。
中專三年學(xué)費(fèi)全免
學(xué)校與2013年成立武裝部,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“助人立德、學(xué)藝立業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,秉承“因用設(shè)學(xué)、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,深入貫徹國(guó)家教育方針、政策,全面深化教育教學(xué)改革,深化校企合作,求真務(wù)實(shí),努力探索和實(shí)踐,走出了一條符合六枝實(shí)際的職業(yè)教育發(fā)展之路。在特區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在教育主管部門的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助下,學(xué)校以實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃為契機(jī),以中職“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)為抓手,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

學(xué)校對(duì)錄取入學(xué)注冊(cè)的中職學(xué)生免學(xué)費(fèi);五年制高職??茖W(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),學(xué)校每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金
2014年10月,經(jīng)市人力資源與社會(huì)保障局批準(zhǔn),省人力資源和社會(huì)保障廳備案,學(xué)校成功加掛“六枝特區(qū)技工學(xué)?!迸谱印?2008年,經(jīng)特區(qū)編辦同意,學(xué)校成立“教師學(xué)習(xí)與資源中心”。,2006年11月,經(jīng)貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校評(píng)估專家組評(píng)定,省教育廳認(rèn)定學(xué)校為貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。,2005年,為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》精神,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),學(xué)校積極開展農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。同年3月,經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門考核評(píng)定,確認(rèn)學(xué)校為"貴州省縣級(jí)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地",主要承擔(dān)六盤水市農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出任務(wù)。自基地成立以來,共培訓(xùn)輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。

應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,且符合專業(yè)招生條件。
身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
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