1. 長順縣中等職業(yè)學校簡介

長順縣中等職業(yè)技術(shù)學校簡介
長順縣距省城貴陽41公里，為貴陽一小時經(jīng)濟圈，是國家級新階段扶貧開發(fā)重點縣。隨著縣域經(jīng)濟持續(xù)、快速發(fā)展，省十大工業(yè)園威遠工業(yè)園區(qū)、白云山鼠場工業(yè)園區(qū)建成后，各類所有制企業(yè)需要大量技術(shù)和管理員工;需培養(yǎng)一大批有一定技術(shù)和管理能力的人才，滿足縣內(nèi)外成長型企業(yè)迫在眉睫的人才需求。為貫徹落實省工業(yè)強省的精神，縣人民政府決定在威遠工業(yè)園區(qū)內(nèi)新建長順縣中等職業(yè)技術(shù)學校(原始建于1986年的長順縣職業(yè)高級中學、長順縣職業(yè)教育中心)，學校是一所由黔南州教育局批準和驗發(fā)畢業(yè)證書、國家承認學歷、享受普通中專畢業(yè)生同等待遇的中等職業(yè)技術(shù)學校。
新的長順縣中等職業(yè)技術(shù)學校占地186畝、投資1.6億元人民幣、建筑面積達74000平方米，新校區(qū)建成后能容納6500名學生學習，學校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、專業(yè)齊全、師資雄厚，為黔南州綜合和條件最好的一所中等職業(yè)技術(shù)學校。

2. 長順縣中等職業(yè)學校教學力量

師資力量：學?，F(xiàn)有校長1人，副校長4人。班子成員精干賢能，學科結(jié)構(gòu)合理，平均年齡41歲。有教職工89人，其中專任教師76人，專任教師中具有高級職稱1人，中級職稱6人，初級職稱1人，未評職稱68人。專任教師學歷合格率達100%，其中本科學歷61人，專科學歷15人。專業(yè)課教師43人，占專任教師數(shù)56.6%。其中“雙師型”教師23人，占專業(yè)教師的53.5%。外聘教師11人，占專任教師總數(shù)的14.5%。

3. 長順縣中等職業(yè)學校報名方式

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關(guān)費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。

辦理國家助學金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學生名字的頁面各復印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學。

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報名，然后到校報名注冊

4. 長順縣中等職業(yè)學校招生計劃

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
畜禽生產(chǎn)與疾病防治
汽車運用與維修
計算機應(yīng)用
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)

5. 長順縣中等職業(yè)學校招生要求

招生對象：初中起點畢業(yè)生

6. 長順縣中等職業(yè)學校就業(yè)保障

就業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。
教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

7. 長順縣中等職業(yè)學校校園環(huán)境怎么樣

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的`教學樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

8. 長順縣中等職業(yè)學校招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生