01、重慶市醫(yī)藥學校招生計劃

中職類：護理、助產(chǎn)、藥劑、康復技術(shù)技術(shù)等專業(yè)。
?？祁悾ㄈ?二分段高職）：護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復技術(shù)等專業(yè)。
成人?？祁悾鹤o理、藥學等專業(yè)。

02、重慶市醫(yī)藥學校官網(wǎng)

學校官網(wǎng)地址請咨詢在線招生老師，避免上當受騙

03、重慶市醫(yī)藥學校教學力量

學?，F(xiàn)有職教教育學生2666人、成人教育學生683人、聯(lián)合辦學學生1366人，共計4715名學生。
校內(nèi)專任教師194人，含在編教師184人、非在編教師10人;兼職教師數(shù)為68，合校內(nèi)兼職教師16人(周學時平均6節(jié))、校外兼職教師60人。

04、重慶市醫(yī)藥學校簡介

重慶市醫(yī)藥學校是一所具有近60年建校歷史的重點中職學校，學校位于長壽區(qū)北部新城，距長壽區(qū)行政中心約1000余米，距渝萬城際列車長壽站、渝利鐵路長壽站約500米，毗鄰渝長、長涪、長萬高速公路桃花立交轉(zhuǎn)盤，交通位置十分便捷。具有深厚的辦學底蘊，其前身為重慶市長壽衛(wèi)生學校，是重慶市中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重慶市文明單位、重慶市平安校園、重慶市體育衛(wèi)生先進集體、國際護士執(zhí)業(yè)水平考試（ISPN）項目協(xié)作組織成員單位、長壽區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、長壽區(qū)職業(yè)技能定點培訓機構(gòu)、農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓學校、長壽區(qū)文明禮儀示范學校、長壽區(qū)教育科研先進集體。
學校地址：重慶市長壽區(qū)渡舟街道渡中路55號

05、重慶市醫(yī)藥學校培養(yǎng)模式

辦學理念；以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以品質(zhì)創(chuàng)一流
發(fā)展思路；搶抓機遇，跨越發(fā)展，努力將我校建設(shè)成為新時期長壽職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊，成為長壽地區(qū)職業(yè)學歷教育和職業(yè)技能培訓中心基地;把學校建設(shè)成為”三個學?！?技術(shù)技能型的示范學校,德育管理的特色學校,教育教學管理的數(shù)字化學校,成為重慶市衛(wèi)生類專業(yè)辦學的佼佼者,用人單位的首選者
教學指導思想；以社會需求為導向，以教學質(zhì)量為中心，以行業(yè)要求為標準，強化職業(yè)道德，強化職業(yè)技能，全面提高學生素質(zhì)
教育理念；教育學生學會做人，學會做事，學會創(chuàng)業(yè)
奮斗目標；將學校建設(shè)成為國家級重點中職學校。
學校的辦學目標；做大優(yōu)勢專業(yè)，做強骨干專業(yè)，創(chuàng)新特色專業(yè)，造就學者型、專家型師資隊伍，培育技能型學生群體，提高社會的滿意度、學生的就業(yè)率
質(zhì)量標準；培養(yǎng)學生的一種道德、兩種觀念、三種能力、四種意識、五種精神

06、重慶市醫(yī)藥學校錄取分數(shù)線

分數(shù)線可咨詢平臺招生老師，往年錄取分數(shù)線268

07、重慶市醫(yī)藥學校校園環(huán)境怎么樣

夏天校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠菌菌的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

08、重慶市醫(yī)藥學校就業(yè)保障

重慶市長壽衛(wèi)生學校是一所實行“一套班子，一校兩塊牌子”公辦重慶市重點中職學校，是長壽區(qū)內(nèi)唯一的公辦中職學校，是重慶市僅存的四所衛(wèi)校之一;與重慶市內(nèi)外上百家企事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，近幾年就業(yè)率達98%以上。

09、重慶市醫(yī)藥學校資助政策

助學金：在校一、二年級農(nóng)村戶籍學生、城市戶口家庭經(jīng)濟困難學生每人每年享受2000元國家助學金。
學費：根據(jù)國家免學費政策，學生在校三年免交學費。
農(nóng)村“建檔立卡”貧困戶子女，第一學年和第二學年，另外享受精準扶貧助學金。

10、重慶市醫(yī)藥學校招生對象

面向全省招收應往屆初、高中畢業(yè)生和同等學歷的城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵及適齡青年（18周歲以下）。