01. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)方式

堅(jiān)持“走出去”“引進(jìn)來”策略，探索多元國際合作路徑。近五年來，建有中德（重慶）職教師資培訓(xùn)基地等國際合作重要基地（中心），聯(lián)合澳大利亞、德國、加拿大高校合作辦學(xué)；招收俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、老撾、泰國等14個國家全日制來華留學(xué)生；接收法國、西班牙、馬來西亞等12個國家短期來華留學(xué)進(jìn)修生；選派教師赴美國、德國、法國、英國、新加坡等國外高校進(jìn)行海外研修訪學(xué)；選派在校生赴法國、韓國、馬來西亞等知名高校留學(xué)和交換學(xué)習(xí)；面向巴基斯坦高校高級專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施ICT培訓(xùn)認(rèn)證，正籌建“重電國際（泰國）分?！焙汀爸仉姟獊嘄埥z路（老撾）學(xué)院”，助興國家“一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展。
堅(jiān)持“引培”并重策略，師資隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。近五年來，先后培育國務(wù)院政府特殊津貼專家、第四批國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、黃炎培職業(yè)教育杰出校長、黃炎培職業(yè)教育杰出教師、全國職業(yè)教育先進(jìn)個人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國五一巾幗標(biāo)兵、全國技術(shù)能手，重慶市技能大師、技術(shù)能手、教學(xué)名師、名師培養(yǎng)計(jì)劃、中青年骨干教師、教書育人楷模、五一勞動獎?wù)芦@得者等一批國家級、省部級人才。同時，建成國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級技能大師工作室和市級技能大師工作室。
堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校著力構(gòu)建“大思政”三全育人格局，制定“大思政”育人清單和《課程思政體系建設(shè)方案》,致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；率先提出“職業(yè)技術(shù)教育中的英才教育”理念，創(chuàng)新實(shí)施“卓越技術(shù)技能人才”計(jì)劃，著力培養(yǎng)卓越大國工匠。近五年來，先后培養(yǎng)了先一批如中國大學(xué)生年度人物楊成興、中科院核物理九所院士助手柯聶桐、長安集團(tuán)“國家技術(shù)能手”田鈄、百度國際網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)對抗賽總冠軍李明健等為代表的卓越技術(shù)技能人才。同時，學(xué)校榮獲“全國就業(yè)50強(qiáng)高?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高?！?。

02. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院教學(xué)力量

目前學(xué)校教職工1000余人，專兼任教師749人，教師中具有副高以上職稱的230余名，其中教授38名。教師中具有碩士及以上學(xué)位的360余名，其中博士25名，在讀博士27名。學(xué)校有專業(yè)帶頭人50名，并聘請了5名行業(yè)專家作為專業(yè)帶頭人。有骨干教師230余名。專業(yè)教師中，具有雙師素質(zhì)的教師428人。聘用企業(yè)工程技術(shù)人員、能工巧匠552名作為兼職教師，兼職教師資源庫中可用總量達(dá)1000余名。

03. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，一般往年最低錄取分?jǐn)?shù)在300分，具體錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢在線老師

04. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院歷史發(fā)展

2007年，重慶電子科技職業(yè)學(xué)院（南區(qū)）、重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北區(qū)）合并組建重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。
2009年，學(xué)校一項(xiàng)目獲國家級教學(xué)成果獎一等獎。
2011年，學(xué)校經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國家示范性高等職業(yè)院校。
2014年，學(xué)?！靶畔踩夹g(shù)專業(yè)‘雙平臺、雙核心、雙情境’人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”項(xiàng)目獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎。
2015年，學(xué)校被教育部列入“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！泵麊巍Ｍ耆脒x國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
2018年起，與重慶理工大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”本科專業(yè)。
2019年7月，被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。
2020年7月，學(xué)校獲批與長江師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程專業(yè)兩年制“專升本”本科學(xué)生；9月29日，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院曼恒數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院掛牌成立。

05. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院招生要求

五年制大專招生對象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
高職招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

06. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院榮譽(yù)

“面向西部，實(shí)施全程工學(xué)結(jié)合的電子信息類專業(yè)‘四環(huán)相扣’教學(xué)模式改革”國家級高等教育教學(xué)成果一等獎,“以能力標(biāo)準(zhǔn)為核心的課程體系改革”重慶市高等教育教學(xué)成果二等獎,“信息安全技術(shù)專業(yè)‘雙平臺、雙核心、雙情境’人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”國家級高等教育教學(xué)成果一等獎,“工學(xué)結(jié)合、校企互動”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐中國電子教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,“訂單式人才培養(yǎng)模式的研究與探索”重慶市高等教育教學(xué)成果三等獎

07. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)保障

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)、合作發(fā)展，不斷集聚優(yōu)質(zhì)教育資源。先后與澳大利亞、德國、英國、新加坡等國教育機(jī)構(gòu)在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、中心共建、技術(shù)移民、境外實(shí)習(xí)、合作辦學(xué)等方面建立了廣泛的合作關(guān)系。中外合作共建有：中澳(重慶)職業(yè)教育研究與培訓(xùn)中心、中澳技術(shù)(移民就業(yè))技能鑒定中心和職場健康安全培訓(xùn)與研究中心、中德(重慶)職教師資培訓(xùn)基地、中英重慶?威爾士職教聯(lián)盟。學(xué)校開展教師出國境外培訓(xùn)訪學(xué)300余人次，承辦了“中英學(xué)生職業(yè)技能交流賽”和中英、中德、中澳職教論壇等多項(xiàng)國際交流活動。學(xué)校與重慶微電園、富士康科技集團(tuán)、中興通訊、長安集團(tuán)等知名企業(yè)逐步建立起“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的“四合四共”園?；?、校企合作體制機(jī)制，開展了訂單培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、技術(shù)研發(fā)等合作內(nèi)容。校企合作共建有：西永重慶電子工程職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研中心、長安集團(tuán)員工培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)中心、重電-中興NC學(xué)院、歐日軟件服務(wù)外包學(xué)院、富士康SMT教學(xué)工廠、中維辦公設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)基地、重電傳媒無極視線實(shí)訓(xùn)基地。開辦了富士康班、中興班、華為班、長安班、中維班等眾多訂單特色班級，合作的三維動畫片《綠娃娃》在央視播出，合作作品《狗娃》獲中國廣電協(xié)會“第四屆全國電視欄目劇”一等獎。

08. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院規(guī)模及占地面積

學(xué)校占地面積1371畝，固定資產(chǎn)10.6億元，校舍62.45萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.48億元；有專任教師996人，其中博士研究生94人、教授119人（二級教授3人）；全日制在校生25000余人，館藏圖書156.3萬余冊；下設(shè)11個二級學(xué)院（學(xué)部），開辦?？茖I(yè)58個、聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)3個。