學(xué)校秉持以企業(yè)需求為中心、以社會進(jìn)步為目標(biāo)、以學(xué)生前途為己任的辦學(xué)宗旨,面向社會開展大專、中職學(xué)歷教育,開設(shè)冶金技術(shù)、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、數(shù)控機(jī)加工技術(shù)等主體專業(yè),加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接,推行學(xué)歷文憑證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,形成了職業(yè)教育與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的教育體系,辦學(xué)規(guī)模達(dá)3000人。
培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì),適應(yīng)社會需求與發(fā)展,能熟練掌握專業(yè)技能的中高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

學(xué)校以服務(wù)重慶經(jīng)濟(jì)社會和重鋼等國有大型企業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以高技能人才培養(yǎng)為引領(lǐng),立足企業(yè)、輻射行業(yè)開展車、鉗、鉚、焊、電等通用工種和高爐煉鐵工、轉(zhuǎn)爐煉鋼工、金屬軋制工、工業(yè)自動化儀器儀表修理工等冶金行業(yè)工種的職業(yè)技能提升培訓(xùn)、各類特種作業(yè)安全培訓(xùn)及職業(yè)技能競賽,社會培訓(xùn)量達(dá)年7000人次以上,每年為重鋼集團(tuán)及社會企業(yè)培養(yǎng)高技能人才1000余人,取得了校企共同培養(yǎng)高技能人才的顯著成效。
學(xué)校注重專業(yè)品牌的打造,突出行業(yè)特色,堅(jiān)持“寬基礎(chǔ)、精專業(yè)”的教學(xué)思路,實(shí)施仿真實(shí)訓(xùn)、模擬、案例等教學(xué)方法,努力提升教學(xué)水平,加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),現(xiàn)有專職教師57人,本科及以上占71.9%,高、中級職稱占47.4%,“雙師型”教師占66.6%,聘有企業(yè)工程師、高級技師等兼職教師63人,做到教學(xué)過程與生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

重慶冶金高級技工學(xué)校、重鋼集團(tuán)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)國家批準(zhǔn)、發(fā)放國家承認(rèn)中專、技校學(xué)歷證書和職業(yè)等級證書面通知多層次、多規(guī)格、多專業(yè)的綜合性學(xué)校。是一所以冶金、機(jī)械、電氣等工科類專業(yè)為主的綜合性職業(yè)院校,擁有國家職業(yè)技能鑒定所、冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和國家三級安全培訓(xùn)資質(zhì),固定資產(chǎn)總值達(dá)2600萬元,獲得了“全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“全國鋼鐵行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“重慶市十佳高技能人才培養(yǎng)基地”、“重慶市技工教育先進(jìn)單位”等稱號。
學(xué)校創(chuàng)建于1955年,經(jīng)過50年的發(fā)展,積累了豐富的教育、教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)已成為一所國家級重點(diǎn)高級技工學(xué)校和省部級中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn),如政策變動按政策執(zhí)行。五年制高職??茖W(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來,便來到了多彩的大自然,參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云,清晨的陽光普照著大地,輕風(fēng)吹來,令人神清氣爽。萬物自由地生長著,顯得格外美麗。
校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

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報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。
新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。
江津計(jì)算機(jī)學(xué)校2025中職、中專、技工學(xué)校,這些曾經(jīng)被視為“次等教育”的學(xué)府,如今卻越來越受到社會的認(rèn)可和重視。在這個(gè)時(shí)代,技能和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為衡量一個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn),而這些學(xué)校正是培養(yǎng)這種人才的地方。今天,我將以江津計(jì)算機(jī)學(xué)校為例,談?wù)勅绾卧谶@類學(xué)校中做出最好的選擇,并規(guī)劃自己的個(gè)人發(fā)展。首先,我們要了解中職、中專、技工學(xué)校的優(yōu)勢和劣勢。這些學(xué)校通常注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能培訓(xùn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累
江津適合初中生學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)有哪些學(xué)校2025?對于初中生來說,選擇一所適合自己的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)是非常重要的。江津地區(qū)有多所優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校,以下是一些建議的學(xué)校:1.江津職業(yè)中學(xué):這所學(xué)校在江津地區(qū)享有盛譽(yù),其計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置齊全,包括計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)方向。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。此外,學(xué)校還與企業(yè)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。2.重慶工
江津技校全部專業(yè)列表2025隨著社會的不斷發(fā)展,中職、中專、技工學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)也越來越受到重視。對于許多年輕人來說,選擇一所好的學(xué)校,學(xué)習(xí)一門適合自己的專業(yè),是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的重要途徑。本文將從以下幾個(gè)方面介紹江津技校的2025年全部專業(yè)列表,幫助大家更好地選擇適合自己的專業(yè)。一、江津技校的概況江津技校是一所集中職、中專、技工學(xué)校于一體的教育機(jī)構(gòu),擁有多年的辦學(xué)歷史和豐富的教育資源。學(xué)校注重學(xué)生
江津計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校2025隨著科技的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)行業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今社會的熱門領(lǐng)域。江津計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校作為一所培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才的搖籃,在2025年將迎來其重要的里程碑。本文將從中職、中專、技工學(xué)校、專業(yè)選擇、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等方面,探討江津計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校的教育理念、特色以及未來發(fā)展趨勢。一、中職、中專、技工學(xué)校江津計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校屬于中職、中專、技工學(xué)校的范疇。這類學(xué)校致力于培養(yǎng)具有專業(yè)技能和實(shí)踐能力的高
江津計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2025中職、中專、技工學(xué)校,這些學(xué)校都是培養(yǎng)實(shí)用型人才的搖籃。在這里,我們將探討如何選擇適合自己的專業(yè),以及如何在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中邁向成功的職業(yè)生涯。首先,選擇適合自己的專業(yè)至關(guān)重要。每個(gè)人的興趣和天賦都是不同的,因此在選擇專業(yè)時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行權(quán)衡。如果你對計(jì)算機(jī)感興趣,并且具備相關(guān)的技能和能力,那么選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。同時(shí),也需要注意專業(yè)的就業(yè)前景
重慶市藝才高級技工學(xué)校渝西校區(qū)
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