聾生表演的舞蹈《桿桿情》、《春芽》、《土家姑娘大腳板》先后參加全國(guó)第一屆、第五屆、第六屆殘疾人文藝匯演,分別獲一等獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。
舞蹈《喜娃》參加中央電視臺(tái)少兒節(jié)目《大手牽小手》現(xiàn)場(chǎng)錄制、《讓生命去飛翔》獲貴州省第八屆殘疾人文藝匯演金獎(jiǎng)。學(xué)生安迪被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)聘為團(tuán)員,參加舞蹈《千手觀音》和《雀之靈》的演出。
學(xué)生黎濤獲全國(guó)第七屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)生張文峰、龔彪、蔡曉軍、譚再勇、何正猛、龍?zhí)啤⑼趺餍愕确謩e在國(guó)家級(jí)、省級(jí)殘疾人體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

校園,我的書(shū)籍城堡是你,讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒(méi)有你你,是我的力量之源。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
五年制高職專科學(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn),具體可咨詢?cè)诰€老師

地理位置
銅仁市特殊教育學(xué)校位于貴州省東北部的銅仁市碧江區(qū),座落在聯(lián)合國(guó)“人與生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”成員、中國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、中國(guó)五大佛教名山——梵凈山下、風(fēng)景秀美的錦江河畔。銅仁市碧江區(qū)是連接中國(guó)東中部與西南邊陲各省的交通樞紐,到銅仁鳳凰機(jī)場(chǎng)車程30分鐘,到芷江機(jī)場(chǎng)車程1小時(shí),渝懷鐵路、玉銅城際鐵路、湘黔鐵路和杭瑞高速、滬昆高速等穿越城區(qū)。銅仁市下轄2區(qū)、4縣、4民族自治縣,總面積18023平方公里,有漢、土家、苗、侗、仡佬等26個(gè)民族,歷史悠久,文化燦爛,自然景觀秀麗迷人。
銅仁市特殊教育學(xué)校于1981年創(chuàng)辦,是銅仁市唯一一所涵蓋學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、義務(wù)教育和高中(中職)階段教育十五年一貫寄宿制特殊教育學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生215人,學(xué)前教育班2個(gè)班,一至九年級(jí)14個(gè)班,高中(中職)教育5個(gè)班,送教上門(mén)服務(wù)對(duì)象31人。

學(xué)校黨支部先后被中共貴州省委、中共銅仁市委等評(píng)為“五好”基層黨組織和先進(jìn)基層黨組織;,學(xué)校先后被中國(guó)國(guó)務(wù)院殘工委授予“殘疾人之家”榮譽(yù)稱號(hào);被貴州省教育廳、貴州省民政廳、貴州省殘聯(lián)聯(lián)合表彰為貴州省“十五”期間特殊教育先進(jìn)學(xué)校、“十一五”期間特殊教育先進(jìn)集體;被中共銅仁市委、市人民政府評(píng)為全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、教育工作先進(jìn)集體;學(xué)校工會(huì)先后榮獲省、市“先進(jìn)教育工會(huì)組織”稱號(hào)。,完成的省級(jí)教科研課題中,2個(gè)榮獲貴州省中小學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),1個(gè)榮獲三等獎(jiǎng),1個(gè)榮獲市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)。1名教師被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”,3名教師先后獲得“全國(guó)交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”。教師中有省級(jí)特級(jí)教師2人,省級(jí)優(yōu)秀教師、特殊教育先進(jìn)個(gè)人8人,市級(jí)優(yōu)秀教師10人,省級(jí)骨干教師1人,市級(jí)骨干教師13人。
有教職工55名,其中高級(jí)教師14名,一級(jí)教師23名;碩士研究生2人,在職研究生課程班結(jié)業(yè)3人,本科40人。

銅仁市特殊教育學(xué)校于1981年創(chuàng)辦,是銅仁市唯一一所涵蓋學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、義務(wù)教育和高中(中職)階段教育十五年一貫寄宿制特殊教育學(xué)校。
應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生
六盤(pán)水鐘山地區(qū)擁有許多優(yōu)秀的學(xué)校,這些學(xué)校不僅為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了良好的教育機(jī)會(huì),還吸引了周邊地區(qū)的學(xué)子前來(lái)就讀。對(duì)于2024年中考落榜生來(lái)說(shuō),選擇到六盤(pán)水鐘山地區(qū)的學(xué)校就讀是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下是一些招收中考落榜生的學(xué)校:1.鐘山中學(xué)鐘山中學(xué)是六盤(pán)水鐘山地區(qū)最著名的中學(xué)之一,擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。該校注重學(xué)生的全面發(fā)展,提供優(yōu)質(zhì)的課程和教學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)于中考落榜生來(lái)說(shuō),鐘山
黔南中考落榜了,對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想者來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。但是,失敗并沒(méi)有擊垮我,反而讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。我意識(shí)到,人生中的每一個(gè)選擇都需要我們用心去把握,去努力爭(zhēng)取。而在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)成為了我新的追求和夢(mèng)想。2024年,我將踏上新的征程,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,但是我相信,只要我堅(jiān)持不懈,就一定能夠掌握這門(mén)技術(shù),成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
黔南中考落榜了想學(xué)口腔醫(yī)學(xué)2024文章開(kāi)頭:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我要和大家分享一個(gè)令人感慨的故事,是關(guān)于一位黔南地區(qū)的中考落榜生,他如何在挫折中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終成為了一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。文章主體:這位黔南的同學(xué),名叫李明,他今年18歲。2024年,他參加了中考,但成績(jī)并不理想,沒(méi)有達(dá)到他心儀的
黔南中考100分-400分,能學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)那2024親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你在黔南中考中的分?jǐn)?shù)是100分還是400分,只要你對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)有熱情,有決心,都可以在2024年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。首先,我想告訴大家,分?jǐn)?shù)并不能完全定義一個(gè)人的能力和價(jià)值。中考只是人生中的一個(gè)階段性考試,它不能決定你的未來(lái)。無(wú)論你的分?jǐn)?shù)如何,你都有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)
黔南中考500分能讀的衛(wèi)校學(xué)校有哪些2024正文:在黔南地區(qū),中考成績(jī)達(dá)到500分的學(xué)生想要進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí),那么他們有哪些選擇呢?本文將為讀者介紹一些2024年黔南中考500分能讀的衛(wèi)校學(xué)校。首先,我們來(lái)看看貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣衛(wèi)生學(xué)校。該學(xué)校是一所以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才為主的普通中等專業(yè)學(xué)校,擁有先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育理念和一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校的醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置齊全,包括臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等,為