相對來講本科和研究生差別比較大,本科做研發(fā)的少,做技術(shù)支持和售前市場或者售后支持的多,研究生做研發(fā)的多。 從行業(yè)來講,更是廣泛,有去運營商的,比如移動、網(wǎng)通。有去外企的,比如西門子,朗訊,有去國企的,比如國家無線電測量中心,航天五院,有去大公司的,比如華為、聯(lián)想、中興,還有去小公司做研發(fā)的。還有做公務(wù)員的??偟脕碇v,這個專業(yè)就業(yè)不錯,就是創(chuàng)業(yè)的較少。
較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;
掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;
了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力;
掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;
自動控制理論,現(xiàn)代工程設(shè)計制圖,電子測量基礎(chǔ),DSP技術(shù),單片機原理及應(yīng)用,信號與系統(tǒng),高頻電路,網(wǎng)頁設(shè)計與制作,軟件技術(shù)基礎(chǔ),EDA技術(shù),電磁場與波,計算機網(wǎng)絡(luò)安全,通識課程,微機原理及應(yīng)用,C語言,數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用,電路分析基礎(chǔ),數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計基礎(chǔ),計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),多媒體技術(shù),JAVA程序設(shè)計,通信原理,模擬電路基礎(chǔ),數(shù)字信號處理,公共基礎(chǔ)課,數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用,大學(xué)物理
一.果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)崗位就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事果茶桑園藝工,綠化工,植物保護技術(shù)人員,蔬菜園藝工,花卉園藝工,菌類園藝工,蔬菜加工工,農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,育苗工,園藝技術(shù)人員,插花員,果類產(chǎn)品加工
01、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)崗位就業(yè)崗位:設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。就業(yè)方向:可從事科學(xué)研究機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計、管理、教學(xué)和科研方面工作。薪資待遇:
01. 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)技能培訓(xùn):按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關(guān)工種中級工的要求進行培訓(xùn)。職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定可與專項技術(shù)課程的技能培訓(xùn)、考核結(jié)合起來,也可與課程實驗、課程實習(xí)和崗前實踐融為一體。就
01. 觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)崗位就業(yè)方向主要面向觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)工貿(mào)企業(yè)集團,從事觀光農(nóng)業(yè)開發(fā)、技術(shù)管理和質(zhì)量管理等工作,還可從事業(yè)觀光農(nóng)業(yè)認(rèn)證、管理及技術(shù)服務(wù)工作。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪
01、循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理專業(yè)崗位就業(yè)方向:在校內(nèi)進行農(nóng)村節(jié)能設(shè)備的建造與安裝,在相關(guān)單位進行循環(huán)農(nóng)業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計、農(nóng)村可再生資源的開發(fā)利用。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-6000元/月(僅供