01. 對外漢語專業(yè)崗位

就業(yè)去向：首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是國家政府機構中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機構、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報社、電視臺）等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師?？梢栽诳鬃訉W院任教，從事對外文化傳播工作。

02. 對外漢語專業(yè)簡介

本專業(yè)注重漢英（或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關用語作相應調(diào)整）雙語教學，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解。對外漢語教師的培養(yǎng)目標

03. 對外漢語就業(yè)前景

由于學習漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。所以，學習對外漢語在大學 專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。
據(jù)教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示，漢語教學在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學習漢語的總人數(shù)已超過2000萬 人。漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目。

04. 對外漢語專業(yè)課程

相近專業(yè)：漢語言文學、外國語言文學、對外漢語專業(yè)。
實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學實習等，一般安排8周左右。
課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究；語言學概論、對外漢語教學概論；教育學等。
專業(yè)課程：現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等。