崇州行知中學2020年招生錄取分數線

崇州行知中學--把培養(yǎng)合格公民放在首位

2001年，為了探索如何讓教師具備陶行知“愛滿天下”的情懷，關愛每一位學生的健康成長，把“樹人”放在“育才”的前面，切實把培養(yǎng)合格公民作為教育首要目標。學校設立了德育辦公室(這在全崇州九義學校還是首例)，負責學校德育工作，尤其是班主任工作的安排檢查和評估。這年開始，學校每期都要統(tǒng)計各教學班學生情況，特別統(tǒng)計各教學班離異家庭學生和留守學生情況以及下崗工人經濟特困學生情況。要求各教學班建立關愛學生健康成長的檔案，并設立關愛學生成長獎。各班學生流失率同學期考試的各指標掛鉤，同期末該班班主任工作和學科教師考績掛鉤。

德育辦公室還下設了“心理咨詢室” (這在全市九義學校也是首例，此舉在全市校長工作會上受到局領導的口頭表揚)，起初目的在于通過聘請的心理教師和“心理信箱”、“校長信箱”，給學生一個傾訴內心情感和訴求的地方，希望能夠搭建一個和學生內心世界進行交流、溝通和疏導的平臺。

德育辦公室還運用陶行知“即知即教”的教育理論，仿效陶行知“小先生制”的做法，讓學生教育同學如何做文明禮貌的好學生。分別組織了“文明禮貌勸導隊”和“文明禮貌監(jiān)督崗”。

德育工作每周例會定在周一早讀時間，班主任和德育辦公室成員參加，由德育辦公室負責人(2002年前，局上未批準義務學校設德育辦公室主任一職)主持會議。校長每次必到，聽取德育工作上一周總結和下一周工作安排后，往往是校長講話。

崇州行知中學教育觀念

校長多年來一直在通過這樣的例會以及其他會議講話，宣傳陶行知“千教萬教教人求求真，千學完學學做做真人”(此語在2004年成為新教學樓樓頭標語)教育觀，講解校長自己所理解的“樹人”的重要性和培養(yǎng)合格公民的意義。

校長常說，作為教育工作者，尤其是我們這樣的平民學校的教育工作者，每當看見兒子對父親大打出手，女兒對母親破口大罵，我們怎能不為我們這樣的禮儀之邦蒙羞汗顏，怎能不為我們的傳統(tǒng)孝道的淪喪扼腕嘆息～每當我們看見那些留守學生、組合家庭孩子學生、過分溺愛而家庭教育失敗的學生正在一步步走向犯法犯罪的道路時;看見這些未成年人因為打架、勒索、搶劫，還微笑著上警車的時候，我們在痛心疾首之余，還會覺得我們的教育還有比培養(yǎng)健全人格的學生，培養(yǎng)合格公民更重要的事情嗎,我們?yōu)榕囵B(yǎng)一位合格公民而付出得再多心血都值。

由于學校在樹人工作上有統(tǒng)一的認識，有創(chuàng)新有效的舉措，有一大批同仁堅持不懈的努力，學校學生初中三年鞏固率每年均達標受到市教育局表彰(多校合并前);在校學生數在2005年已達960人，是2000年在校學生數的一倍。

2007年，崇州市行知中學校被中宣部，教育部，關公委等五部委授予“全國文明禮貌先進單位”稱號。同年，“崇州市文明禮儀普及行動啟動儀式暨現場會”在崇州市行知學校召開。校長郭科全在大會上作的經驗交流報告受到副市長陳剛和與會代表的好評。

人生也許不盡完美，正因為不完美，我們才需要不斷地努力創(chuàng)造努力奮斗。時間就是生命，所以我們必須珍惜寶貴的生命，執(zhí)著地守候生命中每一個必經的十字路口。以上就是子敬教育小編為大家介紹的崇州行知中學的基本情況，想了解更多詳細情況可以關注子敬教育教育網。