01. 銅仁市交通學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢在線老師。

02. 銅仁市交通學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工183人，其中專業(yè)教師98人，在校學(xué)生2725人，共設(shè)47個(gè)教學(xué)班。

03. 銅仁市交通學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校創(chuàng)新“校校合作、校企合作、校政合作”的職業(yè)教育發(fā)展新模式已初顯成效。通過爭取，學(xué)校成為銅仁市就業(yè)局掛牌再就業(yè)培訓(xùn)基地之一；分別與銅仁職院、貴州大學(xué)、湖南商學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道；暢通中職進(jìn)高職的渠道，不斷提升學(xué)生學(xué)歷水平；與卓群帝鷹服飾公司簽訂了就業(yè)協(xié)議書，把生產(chǎn)車間搬進(jìn)了校園，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道，形成了具有萬山特色的職業(yè)教育發(fā)展新模式。

04. 銅仁市交通學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

05. 銅仁市交通學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校秉承“德育為先、以技立身”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，從單一的技能培訓(xùn)向培養(yǎng)職業(yè)人轉(zhuǎn)變，實(shí)施學(xué)分制、“2+1”、雙培形式多樣的辦學(xué)模式，形成了以“汽修工程專業(yè)為主，校企合作、校校合作共贏”的辦學(xué)特色 。靈活的辦學(xué)模式，促進(jìn)不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生學(xué)到技術(shù)，掌握基本技能。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，成立了社團(tuán)組織，為不同興趣和特長的學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活，營造了豐富的校園文化氛圍。

06. 銅仁市交通學(xué)校校園環(huán)境好嗎

校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

07. 銅仁市交通學(xué)校招生計(jì)劃

銅仁市交通學(xué)校是全省實(shí)施的“9+3”計(jì)劃和“百校大戰(zhàn)”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一 ，該校于2013年6月1日正式開工建設(shè)，2014年7月已全面完成建設(shè)任務(wù)，該校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出特色，圍繞我區(qū)資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型實(shí)施的“城市異地轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)原地轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略部署，依托工業(yè)園區(qū)發(fā)展環(huán)境，實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作新思路，秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的辦學(xué)宗旨。
招生計(jì)劃請看招生計(jì)劃表

08. 銅仁市交通學(xué)校招生對象

初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)學(xué)生，退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。憑初(高)中畢業(yè)證、身份證(戶口薄)注冊入學(xué)。

09. 銅仁市交通學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積350畝，總建筑面積73820平方米(含實(shí)訓(xùn)基地建筑3350平方米），能容納學(xué)生5000人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工183人，其中專業(yè)教師98人，在校學(xué)生2725人，共設(shè)47個(gè)教學(xué)班。