每個(gè)暑假期間，總有很多家長(zhǎng)都會(huì)過來咨詢我，孩子在畢業(yè)之后選擇什么樣的專業(yè)報(bào)讀？因?yàn)椴淮_定自己跟孩子們選擇的在將來就業(yè)時(shí)候是否吃香，那么在未來十年間，哪些專業(yè)就業(yè)會(huì)被看好呢？建筑類專業(yè)都不錯(cuò)。今天小編為大家分享建筑系專業(yè)工程測(cè)量。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，其對(duì)測(cè)量學(xué)、數(shù)學(xué)（如平差，、最小二乘法等）有較高要求，同時(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，該專業(yè)對(duì)英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。

重慶工商學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)
工程測(cè)量專業(yè)屬于建筑工程系，該系師資力量雄厚，在歷年的職業(yè)技能競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，該系采用“理實(shí)一體化”的小班教學(xué)模式，堅(jiān)持“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)理念，秉承與行業(yè)零距離接軌、讓行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，緊跟市場(chǎng)潮流，與德國(guó)博世公司、重慶上汽依維柯紅巖有限責(zé)任公司、江津汽摩商會(huì)、重慶福駒4S店等建立了校企合作關(guān)系。培養(yǎng)出了一大批技術(shù)過硬、品德優(yōu)良的汽車后市場(chǎng)維修、保養(yǎng)、售后等技能型人才，受到用人單位的一致好評(píng)。 下設(shè)建筑工程施工、建筑工程造價(jià)、建筑工程測(cè)量、建筑裝飾等專業(yè)方向，是培養(yǎng)建筑施工員、監(jiān)理員、質(zhì)檢員、材料員、預(yù)算員、測(cè)量員、檔案員等崗位管理人員的搖籃。專業(yè)設(shè)備完善，獨(dú)立擁有價(jià)值450多萬元的模擬施工現(xiàn)場(chǎng)，建筑材料實(shí)驗(yàn)室，測(cè)量?jī)x器室，建筑工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室，建筑CAD繪圖室和鋼筋工、砌筑工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。

  重慶工商學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。學(xué)校教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，中高級(jí)職稱占專任教師的60%。“雙師型”專業(yè)教師比例達(dá)到65%。學(xué)校教師擔(dān)任了重慶市中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械、電子、建筑專業(yè)中心組組長(zhǎng)，承擔(dān)了多個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題，參與編寫的建筑、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)類的20余種教材由高等教育出版社、重慶大學(xué)出版社出版，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣使用。學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)模擬、電力拖動(dòng)、電子電工、自動(dòng)控制、數(shù)字液晶電視、手機(jī)維修、數(shù)控制冷、機(jī)械制造、機(jī)械維修、數(shù)控車工、汽車模擬、建筑力學(xué)、形體訓(xùn)練、餐飲客房、服裝制作、服裝裁剪等專業(yè)實(shí)作室48個(gè)，以及校辦機(jī)械廠、電子產(chǎn)品研發(fā)中心、教育監(jiān)理公司、教育工程設(shè)計(jì)院、汽車駕駛學(xué)校、汽車修理廠等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)；主要專業(yè)設(shè)備價(jià)值4500余萬元，為強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)一專多能的職業(yè)技術(shù)人才提供了可靠的保障。

以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于重慶工商學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)的相關(guān)信息。該專業(yè)對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)要求高，并且要有足夠的細(xì)心和耐心。男孩子讀工程測(cè)量更有先天優(yōu)勢(shì)。