01、重慶云陽鳳鳴中學(xué)辦校理念

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)。確立了 “以人為本，全面發(fā)展，全體發(fā)展”的教育思想;堅(jiān)持“活動育人，環(huán)境育人”的教育策略，全面提高學(xué)生素質(zhì);堅(jiān)持“周清”、“月考”培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持“全面考核，擇優(yōu)錄用，競爭上崗”的用人制度，充分調(diào)動教職員工的育人積極性;堅(jiān)持“全員管理、全程管理、依法管理”的學(xué)生管理制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。全校師生員工正以高昂的斗志，飽滿的熱情，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。

02、重慶云陽鳳鳴中學(xué)師資力量

學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)配套，實(shí)力雄厚，擁有一直思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)理念新的師資隊(duì)伍。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)卓有成效，全面提升了全校教職員工教書育人的責(zé)任感和使命感，形成了“服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職講貢獻(xiàn)” 的良好氛圍，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。狠抓繼續(xù)教育，突出校本培訓(xùn)，倡導(dǎo)傳幫帶，營造出良性競爭環(huán)境和濃厚學(xué)術(shù)氛圍，教研教改活動如火如荼，廣大教師牢固樹立以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，積極投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

03、初中成績不好，高中學(xué)不走咋辦

首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
這里的“3+2”指五年制大專；即初中畢業(yè)就可以選擇自己喜歡的專業(yè)先讀3年中專，在讀2年大專，畢業(yè)出來是有一技之長的大專學(xué)歷。（對于找工作而言還是很吃香的哦，有一技之長的人很多老板都喜歡）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學(xué)建議考慮一下哦。這個相對五年制大專要稍稍難點(diǎn)，只是相對高考又簡單點(diǎn)點(diǎn)?！傲曛票究啤笔菄医逃肿罱鼉赡瓴砰_始實(shí)施的，將來畢業(yè)跟高考本科畢業(yè)出來的含金量是一樣的。都是全日制，國家認(rèn)可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優(yōu)點(diǎn)是：全日制學(xué)歷、國家認(rèn)可的學(xué)歷，將來好就業(yè)有一技之長的學(xué)歷（有學(xué)習(xí)能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的學(xué)習(xí)之苦，即每天埋頭苦讀的文化課，背朝天花板面朝作業(yè)本地寫寫算算。
但他們也有個共同的缺點(diǎn)；那就是比讀普高的同學(xué)提前三年選擇了專業(yè)學(xué)習(xí)，將來不太好轉(zhuǎn)換專業(yè)。所以選擇五年制大專或六年制本科之前一定要好好考慮自己將來要從事什么職業(yè)，因?yàn)椤蹦恪皩淼某院韧鏄?，都得靠它來買單。
初中畢業(yè)的同學(xué)年齡還偏小，建議在選擇專業(yè)之前可以跟父母商量，多看看社會的發(fā)展情況，再結(jié)合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老，學(xué)到老”。社會在發(fā)展，生活得進(jìn)步。怎么進(jìn)步呢？那就是不斷地學(xué)習(xí)。知識在不斷地更新，所以我們也得做好不斷學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
最后希望小編的總結(jié)能幫助到大家（若有疑問可以咨詢文章右側(cè)的在線老師）

04、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：⒈⒌⒊⒉⒏⒑⒎⒉⒋⒉⒐
聯(lián)系QQ：⒉⒊⒉⒎⒐⒍⒍⒐⒐⒈

重慶云陽鳳鳴中學(xué)心靈雞湯

學(xué)校也是有著自己的發(fā)展的，一些專科的學(xué)校經(jīng)過努力也是可以升成本科的院校的，學(xué)生在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)也更有前景，以后找工作都比其他學(xué)校好找。學(xué)生從學(xué)校的文化中領(lǐng)悟到自己存在的意義，為自己的長期發(fā)展帶來啟發(fā)。