◇ 人生的路各式各樣,走哪一條都是不同的體驗。只要不違本心,便無需后悔。上五年制大專對于成績不好的考生來說或許還有一定的優(yōu)勢的。
◇ 目前,隨著現(xiàn)代化進程的不斷推進,很多企業(yè)都對員工的要求很高,都需要掌握特殊的技能。五年制大專對于初中生來說意味著可以畢業(yè)就實現(xiàn)就業(yè),是對初中生就業(yè)的很好的保障?,F(xiàn)在有許多家長的思想也發(fā)生了改變,他們認(rèn)為只要是有利于自己孩子的教育都是好的教育。
◇ 從現(xiàn)在的趨勢來看,初中生上五年制大專是一個很好的趨勢,相信也會有越來越多的家長和學(xué)生會選擇這個道路,畢竟這里面的好處是不言而喻的。
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國家承認(rèn)的。五年制高職,一般有兩種說法:1、中高職三二分段制(三二連讀制);2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān),由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù),在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證,修業(yè)期滿成績合格者,由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制??飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣,電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。
◇ 五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較,學(xué)習(xí)的理論知識扎實,專業(yè)技能強,既有一定的理論知識,又有一定的實踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評;
◇ 五年大專文憑與高考三年制的文憑效用是一樣的,學(xué)的課程也大致相同,只是五年制大專要多花兩年時間補高中的課程,所以兩者在時間上存在差異,其他的都是一樣的。
五年制高職,主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦,也稱五年制大專,是初中畢業(yè)生上大學(xué)的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段;后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后,取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制高職(專科)畢業(yè)證書。

根據(jù)國家政策,五年制高職的前三年每年都有1500—2000元不等的補助,并且部分符合條件的專業(yè)學(xué)費全免。畢業(yè)后學(xué)校一般終生免費推薦就業(yè),俗稱大學(xué)包分配制度
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程,后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式,往往很多學(xué)生和家長都不是很理解,何謂五年制大專性質(zhì)。其實不然,社會不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨立性,以及自我的創(chuàng)新意識,不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。
1、遵紀(jì)守法,品行端正,無不良行為,有上進心。
2、與學(xué)校簽訂了中高職銜接貫通“五年一貫制”人才培養(yǎng)協(xié)議并經(jīng)教育廳備案的中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生,按照協(xié)議規(guī)定符合條件的學(xué)生可參加五年一貫制轉(zhuǎn)段錄取。
3、身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史。
[ 招生問答] 04-29 一.重慶三峽學(xué)院航空專業(yè)知識以及技能1、空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力,較高的人文素質(zhì),受過專門航空運輸技能知識訓(xùn)練的實用型民航高級空中乘務(wù)員。2、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識
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