很多時候我們學(xué)校也是在想一個問題，就是學(xué)習(xí)是怎么樣的一個過程？目標(biāo)又是什么？一直都在思考。經(jīng)過了多年的教育和培養(yǎng)學(xué)生，目前終于得出了結(jié)論，在這個世界上每個人都是獨一無二的，沒有相同的兩個人，因為不相同，所以學(xué)生的興趣愛好也就不一樣，我們學(xué)校就要根據(jù)每個學(xué)生的不一樣，開展不同的教育教學(xué)模式，因材施教，因人施教，讓那個學(xué)生都保留她自己的保留他自己的特色，也跟根據(jù)學(xué)生自己的特色對他們進(jìn)行教育，這是最好的一種教育方式！

迪慶州民族中等專業(yè)學(xué)校位于“三江并流”核心腹地、迪慶香格里拉。在歷屆省委、省政府的關(guān)懷下，在州委、州政府的領(lǐng)導(dǎo)下和各級教育行政管理部門的支持下，迪慶職業(yè)教育從無到有，從弱到強，走過了40多年不平凡的歷程。2011年7月，云南民族大學(xué)香格里拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、迪慶州民族中等專業(yè)學(xué)校搬遷至新校區(qū)，標(biāo)志著迪慶州職業(yè)教育迎來了跨越發(fā)展的新遇。1973年，迪慶州師范學(xué)校成立。之后，相繼成立了迪慶州衛(wèi)生學(xué)校、迪慶州農(nóng)業(yè)學(xué)校、迪慶州財校和迪慶州職業(yè)高中。1994年、2003年，迪慶州委、州政府對迪慶職業(yè)教育進(jìn)行了兩次資源整合。2010年，云南民族大學(xué)香格里拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在迪慶州民族中等專業(yè)學(xué)校掛牌成立并于當(dāng)年招生。2011年，迪慶州委、州政府將學(xué)院和學(xué)校遷建至建塘鎮(zhèn)尼史村撒拉社。新校區(qū)占地面積32.45萬平方米,建筑面積10萬平方米，總投資近4.5億元，職工198人。

根據(jù)州委提出的“四州戰(zhàn)略”和“四個家園”建設(shè)的目標(biāo)和規(guī)劃，學(xué)校積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，構(gòu)建合理的專業(yè)教育體系。所開設(shè)專業(yè)均符合迪慶發(fā)展實際，吸引了當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)牧民子女就近到校就讀。學(xué)校保持60多個班級，在校生人數(shù)2300余人的規(guī)模，開設(shè)有26個專業(yè)，涵蓋計算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用英語、文秘、文化事業(yè)管理、導(dǎo)游等5個高中起點三年制?？?；初等教育（文科）、初等教育（理科）、學(xué)前教育、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、農(nóng)業(yè)作物學(xué)、畜牧獸醫(yī)、林業(yè)技術(shù)、舞蹈表演等9個初中起點五年制?？?；體育教育、藏語言教育、護(hù)理、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)管理、計算機(jī)應(yīng)用、烹飪、水利水電、電算化會計、汽修、舞蹈、聲樂等12個三年制中專。

學(xué)校占地面積324521.623平方米。其中：教學(xué)建筑面積26947平方米，實驗場所、實訓(xùn)基地建筑面積31279.84平方米，運動場館建筑面積27611.09平方米，行政辦公場所建筑面積10912.02平方米，附屬設(shè)施98762.83平方米，輔助設(shè)施20052.37平方米。已達(dá)到國家《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。

近年我校畢業(yè)生通過參加公務(wù)員考試和事業(yè)單位招聘考試招聘錄用、占畢業(yè)生總數(shù)18%左右。參加各類企業(yè)、廠礦招聘雙向選擇（學(xué)校每年組織就業(yè)招聘會和勞動人事部門組織的招聘會）和自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)多渠道的就業(yè),各專業(yè)就業(yè)率均保持在95%以上。

同時，學(xué)校與多所省內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)有各類的成人本、?？茖W(xué)歷教育。學(xué)校還承擔(dān)著退役士兵就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、科技培訓(xùn)和各種社會考試考點工作，每年為全州農(nóng)牧科技培訓(xùn)近2000人，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000人左右。為來自全州各個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育、衛(wèi)生、企業(yè)、行政、金融、旅游等行業(yè)的在職人員、勞動力轉(zhuǎn)移對象、崗前人員提供各類職業(yè)培訓(xùn)。