積極開展學生的的道德教育，努力的建設優(yōu)質的課堂教育，將學校的文化建立一個品牌，學校的理念先進，有文化優(yōu)勢，這樣也占到就文化教育的先機，成績還是十分的錯。學校在管理方面的嚴格只是為了促進教學的發(fā)展，所以改革和創(chuàng)新是勢必要走上的道理，并且是這條道路中最重要的措施。學校尊重教育的這個概念一直激勵著我們，實施管理的目的是要保證師生的基本要求，這也是管理的基本標準，同時也體現了科學、創(chuàng)新、人文方面的特點。

學院堅持校企合作辦學模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作理念，實現校企資源共享和雙贏目標。以聯合組建專業(yè)指導委員會、引進企業(yè)課程、聘請企業(yè)教師、共同指導畢業(yè)設計、建立校外實踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與上海大眾、上海通用、一汽奧迪、廣汽本田、精享裕建工集團、中銳地產、吉祥航空、蘇南碩放國際機場、京北方、松下冷機、彩晶光電等200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關系，實現校企合作培養(yǎng)人才。工學結合是提高職業(yè)教育質量的根本途徑，近幾年來，學院不斷探索形成了專業(yè)與地方支柱產業(yè)對接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接，課程與崗位工作任務對接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程的“三對接一貫穿”工學結合人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)方案按照“基礎技能+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的導向，構建了具有校本特色的專業(yè)課程體系。學院派遣專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉，選派骨干教師出境出國培訓學習，組織專任教師開展各級各類教學競賽，廣大教師職業(yè)教育教學能力顯著提升，有力地保證了人才培養(yǎng)質量的不斷提高。目前，學院建有市級精品課程5門，省級精品教材2門、省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃65項、省級教學成果獎3項、省級教改課題立項6項，榮獲“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”、“高職院校學生職業(yè)技能競賽體系創(chuàng)新實驗基地”稱號。 

學校開設的專業(yè)與收費

院系   專業(yè)（方向）   企業(yè)實踐補貼（元/年）   實際繳納學費（元/年）  
汽車工程與管理學院   汽車檢測與維修技術（工學交替校企合作）   14000   0  
汽車運用與維修技術（工學交替校企合作）   8000   6000  
汽車制造與裝配技術（工學交替校企合作）   14000   0  
新能源汽車技術（工學交替校企合作）   8000   6000  
汽車電子技術(工學交替校企合作)   8000   6000  
汽車營銷與服務（工學交替校企合作）   8000   4000  
智能裝備與信息工程學院   機電一體化技術(工學交替校企合作)   12000   2000  
電氣自動化技術（工業(yè)機器人）(工學交替校企合作)   9000   5000  
電子信息工程技術（移動互聯技術）(工學交替校企合作)   9000   5000  
計算機應用技術（云計算）(工學交替校企合作)   12000   2000  
軟件技術（iOS、Android應用開發(fā)）(工學交替校企合作)   9000   5000  
商學院   會計(工學交替校企合作)   9000   3000  
金融管理（工學交替校企合作）   9000   3000  
市場營銷（工學交替校企合作）   9500   2500  
電子商務（工學交替校企合作）   9500   2500  
建筑工程與藝術設計學院   工程造價(工學交替校企合作)   10000   2000  
建設工程管理（信息化管理BIM）（工學交替校企合作）   10000   2000  
建筑裝飾工程技術(工學交替校企合作)   11000   3000  
建筑裝飾工程技術（室內設計）(工學交替校企合作)   11000   3000  
建筑工程技術(工學交替校企合作)   11000   3000  
藝術設計（視覺傳達）（工學交替校企合作）   10000   5000  
環(huán)境藝術設計(工學交替校企合作）   10000   5000  
航空旅游學院   酒店管理（工學交替校企合作）   9000   3000  
烹調工藝與營養(yǎng)（工學交替校企合作）   8000   4000  
烹調工藝與營養(yǎng)（西點烘焙）(工學交替校企合作)   8000   4000