機器人工程專業(yè)到底學些啥？就業(yè)前景如何？近年來，機器人在社會生活和勞動生產(chǎn)上的應用越來越廣泛，機器人工程專業(yè)也順應時代發(fā)展而火熱起來，作為一個新興的熱門專業(yè)，機器人工程專業(yè)的學生會學哪些課程？高校在人才培養(yǎng)方面會有哪些舉措？就業(yè)前景怎么樣？近日，就廣大考生和家長關心的熱門問題，成都全搜索新聞網(wǎng)記者聯(lián)系采訪了相關專業(yè)人士，機器人工程專業(yè)原來是這樣的……家長最關心！機器人工程就業(yè)前景：大量新需求。

　　四川高考成績于22日晚揭曉，廣大考生和家長正忙碌于志愿選擇和填報，而很多家長在平衡專業(yè)選擇時，更關心的問題可能是就業(yè)前景。未來畢業(yè)了能找著工作嗎？會在哪樣的單位工作？工資薪酬高不高？

　　在成都信息工程大學采訪到了該校控制工程學院機器人工程專業(yè)負責人張國良教授。張國良向記者介紹說，隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展，將會出現(xiàn)大量需要“機器人”的局面，對機器人的需求是順應社會進步發(fā)展的，屆時將出現(xiàn)大量與機器人相關的生產(chǎn)制造企業(yè)，因此，機器人系統(tǒng)的設計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復合型應用人才也將是社會急切的需求。“可以說，這個專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的。”

　　除了考研升學深造外，機器人工程專業(yè)的畢業(yè)生一方面可以進入應用機器人的企業(yè)，承擔機器人在生產(chǎn)線上的維護、管理、運行等工作，另一方面也可以進入創(chuàng)新型機器人生產(chǎn)制造企業(yè)。畢業(yè)生能夠在工業(yè)企業(yè)、科研院所等機構(gòu)的機器人系統(tǒng)設計與應用領域內(nèi)，從事與機器人相關的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品與系統(tǒng)設計及應用、設備與技術(shù)管理及相關工作。

　　張國良介紹說，隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展，還將出現(xiàn)一大批與機器人相關的新興產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)不一定從事機器人的整體研發(fā)，它可能會專一于某個器件，比如它的傳感設備、控制設備，或者中間計算系統(tǒng)等機器人的分系統(tǒng)。這些將出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)，將對機器人工程專業(yè)畢業(yè)生有著大量需求。

　　學生最關心！你喜歡？就自己造一個機器人！

　　成都全搜索新聞網(wǎng)記者從成都信息工程大學2020年招生簡章中看到，控制工程學院目前開設有自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程機器自動化、機械電子工程、機器人工程共5個專業(yè)，機器人工程是該校新開設專業(yè)。

　　張國良介紹說，目前國內(nèi)一些高職高專院校也開設了機器人相關專業(yè)，不過他們的培養(yǎng)內(nèi)容更偏向于機器人的操作使用，據(jù)了解，成都信息工程大學開設的機器人工程專業(yè)2020年預計開設2個班，主要培養(yǎng)掌握機器人工程相關的基礎理論和專業(yè)知識，具備工業(yè)機器人和服務機器人系統(tǒng)設計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復合型應用人才。

　　在介紹成都信息工程大學機器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)容時，張國良表示，機器人工程本身是一門理論完整、基礎扎實的綜合型工科專業(yè)，涵蓋面比較多，專業(yè)理論要求面較寬，同時注重實踐性教學。“以實驗+實踐的教學模式，指導學生操作。”

　　據(jù)了解，該校機器人工程專業(yè)特定課有18門課程，包括機器人操作系統(tǒng)、機器人建模規(guī)劃與控制等專業(yè)基礎課，專業(yè)課還包括智能移動機器人、無人駕駛技術(shù)、工業(yè)機器人等等。大一大二階段主要進行基礎課程的教學，大三后期，將根據(jù)學生的興趣發(fā)展，細化專業(yè)方向，以專業(yè)選修課的形式凝練課程。