1999-2005年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳連續(xù)7年被評為年度完成責任目標實績突出單位;

2002年，被中華人民共和國交通部評為全國職業(yè)教育先進集體;

2005年，被吉林大學成教處評為成人高等教育先進辦學單位;

2006年，被中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會評為自治區(qū)級“長安杯”稱號 ;

2006年，被內(nèi)蒙古黨委評為2005年度社會治安綜合治理“長安杯”先進單位;

2012年，被人社部確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地;

2012年，被人社部確定為全國職業(yè)教育一體化課程教學改革試點院校;

2013年，被自治區(qū)人民政府批準晉升為“內(nèi)蒙古民族交通技師學院”，成為自治區(qū)首所技師學院;

2013年7月，在全區(qū)實施創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程電視會議上公布的截至6月30日全區(qū)高職高專類就業(yè)率前五名的學校中，我院就業(yè)率在全區(qū)所有高職高專類學校中排名第三。

學院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè)，綜合辦學實力穩(wěn)步增強，人才培養(yǎng)水平逐年提升，現(xiàn)在是全國交通類職業(yè)教育示范院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、技能型緊缺人才培訓(xùn)基地和職業(yè)技能鑒定站、人社部“一體化”課程教學改革試點院校、教育部首批“中德職業(yè)教育合作項目”院校、自治區(qū)首批建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)“草原英才工程”高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、自治區(qū)職業(yè)資格認證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。

1974年——1999年，內(nèi)蒙古赤峰交通技工學校，隸屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳。

1999年——2001年，內(nèi)蒙古交通高級技工學校，隸屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳。

2001年——2006年，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳。

2006年——至今， 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于赤峰市人民政府、內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳共建共管。

學院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教工凝聚合力、眾志成城、勤勤懇懇、艱苦創(chuàng)業(yè)，自學院開辦高等職業(yè)教育至今，占地面積由技工學校時期的60余畝增漲至656畝，增漲了11倍，建筑面積由2萬平方米增漲到13萬平方米，增漲了6.5倍，固定資產(chǎn)由1280萬元到現(xiàn)今的5億元，固定資產(chǎn)增長了39倍以上，學生人數(shù)從1000人增加到近10000人，增長了近10倍，圖書由2萬冊增長至35萬冊，增長了17.5倍。

教師中有教授13人，副教授45人 ，講師87人，“雙師型”教師176人。還有一級實習指導(dǎo)教師22人。其中，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教學名師2人，交通部教學名師1人，教師中有多人參加了全國職業(yè)院校汽車專業(yè)教材的編寫工作。學院始終重視師資隊伍建設(shè)，采用分層次、分重點的教學方式方式培養(yǎng)教師，重視教學骨干、專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，采取高校進修、企業(yè)鍛煉、技術(shù)服務(wù)、立項科研等多種形式的培養(yǎng)培訓(xùn)方式，建設(shè)了一支專業(yè)技術(shù)水平高，能夠吃苦耐勞的師資隊伍。各專業(yè)學科帶頭人均已達到碩士研究生以上學歷。

1.錄取體制：學院招生錄取工作在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會統(tǒng)一組織下進行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制。

2.提檔比例：學院根據(jù)在各省(自治區(qū)、直轄市)的招生計劃及其劃定的批次錄取最低控制分數(shù)線和考生情況確定提檔比例，提檔比例一般定為招生計劃的120%。

3.報考志愿：學院鼓勵考生報考第一志愿，對第一志愿報考我院且經(jīng)自治區(qū)教育招生考試信息中心批次投擋的學生，我校優(yōu)先錄取;在第一志愿錄取未滿的前提下，不拒絕非第一志愿的考生，但非第一志愿考生只能錄取到第一志愿未滿額的專業(yè)。