現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

149所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、...人

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

139所招生院校電子電器

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“誠信、正義、自控、創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)，必要理論知識，實踐能力突出，專業(yè)技能嫻熟，在電子信息技...人

電子信息技術(shù)專業(yè)

189所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“誠信、正義、自控、創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)，必要理論知識，實踐能力突出，專業(yè)技能嫻熟，在電子信息技術(shù)領(lǐng)域面向...人

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

279所招生院校電子電器

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控加工(numericalcontrolmachining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生...人

機床切削加工專業(yè)

42所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)從事操作車床，進行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工的中級技能人才。培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識，具有獲取新知識...人

電子電器應用與維修專業(yè)

246所招生院校電子電器

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專掌握電子電器技術(shù)應用專業(yè)知識和專業(yè)技能。掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應用技術(shù)等相關(guān)知識，具有...人

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

477所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)是集計算機技術(shù)、自動化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識圖、繪...人

電子技術(shù)應用專業(yè)

510所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術(shù)實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的...人

食品生物工藝專業(yè)

43所招生院校食品餐飲

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專食品生物技術(shù)專業(yè)學生主要學習化學基礎、微生物學基礎、食品工程原理、生物工藝學、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗技術(shù)、化學分析...人

機電技術(shù)應用專業(yè)

371所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應用到實際中去的綜合技術(shù)。企業(yè)為了...人

機電設備安裝與維修專業(yè)

125所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事機電設備安裝、操作、維修的技能型人才。學生應具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新...人

機械加工技術(shù)專業(yè)

418所招生院校機電機械類

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專機械加工技術(shù)專業(yè)使學生掌握必要的機械基礎知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高...人

機電一體化專業(yè)

277所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)掌握必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設計...人

機械設備維修專業(yè)

52所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專機械設備維修專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設備維修專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有較強工作能力和創(chuàng)新意識，能運用機械設備維修技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù)，從事機械設備的檢測與故障...人

焊接加工專業(yè)

43所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專焊接加工專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。焊接加...人

音樂專業(yè)

159所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專音樂教育專業(yè)-專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師...人

藝術(shù)設計專業(yè)

49所招生院校文化藝體

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專藝術(shù)設計專業(yè)-專業(yè)介紹：藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社...人

美術(shù)設計專業(yè)

52所招生院校文化藝體

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專美術(shù)設計專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握美術(shù)設計的專業(yè)知識，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，并能夠準確地認識和把握藝術(shù)設計的設計程序及設計要求...人

體育經(jīng)濟與管理專業(yè)

64所招生院校文化藝體

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專體育經(jīng)濟是現(xiàn)代經(jīng)濟學的組成部分，屬于交叉性新興科學，是用來分析體育經(jīng)濟問題的新興應用經(jīng)濟理論，其產(chǎn)生和存在是為更好地運用經(jīng)濟學的原理分析和解決體育經(jīng)...人

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

173所招生院校服裝設計

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的，具有系統(tǒng)掌握服裝設計、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，有一定創(chuàng)新實踐能力，能...人