工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

25所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)計算機工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，能在工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)使用計算機從事工業(yè)選型、安裝、應(yīng)用開發(fā)以及對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)操作和維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?；A(chǔ)課程：語文...人

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)

17所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較強的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Γ哂幸欢ɡ碚摶A(chǔ)和較強專業(yè)技能的生產(chǎn)一線物聯(lián)網(wǎng)工...人

物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施專業(yè)

18所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅定的政治方向和良好的心理素質(zhì)，掌握一定的電子、計算...人

傳感器設(shè)計與應(yīng)用專業(yè)

17所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)掌握傳感器、電子標(biāo)簽、智能網(wǎng)關(guān)等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，能從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、銷售與物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的集成、維護(hù)和相關(guān)軟件的開發(fā)、測試?；A(chǔ)課程：語...人

數(shù)據(jù)采集與云計算運維管理專業(yè)

15所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專數(shù)據(jù)采集與云計算運維管理專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具能適應(yīng)新型互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展需求，熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理等相關(guān)基礎(chǔ)知識和基本技能，能熟...人

計算機智能控制軟件開發(fā)專業(yè)

16所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專計算機智能控制軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計算機軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級實用技術(shù)型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常...人

數(shù)據(jù)可視化技術(shù)專業(yè)

31所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，立足甘肅，面向全國，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實的大數(shù)據(jù)技術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，突出的數(shù)據(jù)...人

人工智能AI技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

19所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)具備人工智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等能力，從事智能控制產(chǎn)品及系統(tǒng)的生產(chǎn)、維護(hù)、營銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?；A(chǔ)課程...人

軟件開發(fā)專業(yè)

84所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專軟件開發(fā)工程師專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計算機軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級實用技術(shù)型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常用的計算機...人

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

156所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開...人

VR技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

106所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策，思想政治堅定，德技并修，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展需要，具有健康的身心素質(zhì)、良好的團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神...人

通信技術(shù)專業(yè)

18所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專通信技術(shù)專業(yè)針對當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期ICT人才短缺，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，讓學(xué)生掌握最新的移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能、具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理所需的路...人

軟件與信息服務(wù)專業(yè)

15所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備行業(yè)信息化知識的復(fù)合型技能人才，培養(yǎng)的學(xué)生能利用計算機軟件、通信網(wǎng)絡(luò)、計算機硬件等技術(shù)對行業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行整合，對業(yè)務(wù)信息進(jìn)行收...人

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

138所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較強的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?，具有一定理論基礎(chǔ)和較強專業(yè)技能的生產(chǎn)一線物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)...人

3D打印技術(shù)專業(yè)

153所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專3D打印技術(shù)專業(yè)-專業(yè)簡介：3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，它與普通打印工作原理基本相同，打印機內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，經(jīng)過電...人

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

405所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動...人

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

140所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等理論知識和實際動手操作能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司或設(shè)計部門等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計崗位，從事網(wǎng)站前臺...人

廣告設(shè)計專業(yè)

110所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)為廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、影視廣告設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計等企事業(yè)單位培養(yǎng)創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、企業(yè)形...人

視覺傳播設(shè)計專業(yè)

21所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：大專視覺傳播設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱，是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標(biāo)志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用...人

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

276所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學(xué)科，是技術(shù)和藝術(shù)的融...人