園林技術(shù)專業(yè)

88所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專園林技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學技術(shù)人才。學生畢業(yè)后可在園林、林...人

電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

54所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹：電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以素質(zhì)教育、終身教育、個性教育為基點，旨在培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識，能從事...人

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

477所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是集計算機技術(shù)、自動化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識圖、繪...人

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

510所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應(yīng)用電子技術(shù)實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的...人

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

232所招生院校食品餐飲

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握中餐烹飪與營養(yǎng)膳食理論知識及操作技能，熟悉中國四大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所、星級賓館等...人

食品生物工藝專業(yè)

43所招生院校食品餐飲

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專食品生物技術(shù)專業(yè)學生主要學習化學基礎(chǔ)、微生物學基礎(chǔ)、食品工程原理、生物工藝學、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗技術(shù)、化學分析...人

機械加工技術(shù)專業(yè)

418所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專機械加工技術(shù)專業(yè)使學生掌握必要的機械基礎(chǔ)知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應(yīng)用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高...人

民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)

53所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要內(nèi)容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味，更...人

工藝美術(shù)專業(yè)

155所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專工藝美術(shù)專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，具有工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、...人

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

554所招生院校旅游服務(wù)

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專旅游服務(wù)與管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一...人

高星級飯店運營管理專業(yè)

283所招生院校旅游服務(wù)

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能從事高星級飯店及同類企業(yè)餐飲、客房、銷售等部門的服務(wù)、運營與管理，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型、發(fā)展型、國際化的技術(shù)技能人才?；A(chǔ)課程...人

軟件技術(shù)專業(yè)

98所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專該專業(yè)注重培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，軟件技術(shù)專業(yè)是計算機科學的一個分支，和軟件科學與技術(shù)專業(yè)相比較，軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點在開發(fā)和技術(shù)的實際應(yīng)用...人

電子競技專業(yè)

8所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)面向電子競技領(lǐng)域，培養(yǎng)具有較扎實的電競科技專業(yè)基礎(chǔ)知識，富于創(chuàng)新意識與前瞻眼光，具備良好的創(chuàng)新實踐能力和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠成為藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的應(yīng)用型...人

計算機廣告制作專業(yè)

190所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)學生應(yīng)該具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握計算機設(shè)計理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設(shè)計手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)新設(shè)計思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實踐操作能力，能在大...人

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

276所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融...人

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)

722所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專計算機應(yīng)用與維修專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)...人

電子商務(wù)專業(yè)

666所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專電子商務(wù)專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易...人

平面設(shè)計專業(yè)

124所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機平面設(shè)計領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機圖形圖像處理、廣告設(shè)計與制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、數(shù)字影像處理等工作，德智體美勞全面發(fā)展...人

汽車營銷策劃專業(yè)

101所招生院校汽車汽修

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)主要面向面向汽車服務(wù)市場培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代汽車理論知識，具有較強汽車服務(wù)專業(yè)技能、良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，從事汽車營銷、汽...人

汽車工程專業(yè)

204所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等機械工程基礎(chǔ)理論，學習汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計、汽車理論、汽車實驗和汽車...人