特崗教師和編制教師有什么區(qū)別？二者都有哪些好處？為什么這么多人說考教師編制和特崗教師好？小編整理了相關(guān)內(nèi)容如下，大家趕快來了解一下吧。

特崗教師和編制教師有什么區(qū)別

特崗教師是針對基層縣以及偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)師資不足，教師緊缺現(xiàn)象，為了提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)所設(shè)置的教師崗位。編制老師，就是具有事業(yè)單位編制的老師。也就是許多地方所俗稱的國家老師。這些老師享受事業(yè)單位的福利待遇，而特崗教師在服務(wù)期內(nèi)有的不能享受，三年服務(wù)期滿，可轉(zhuǎn)為事業(yè)編制老師。當(dāng)然，特崗教師，在服務(wù)期內(nèi)，福利待遇國家是特供的，和編制老師差別不大。

特崗教師是國家分指標(biāo)到各省，然后各省再組織考試，在考試內(nèi)容上，特崗教師筆試一般考教育綜合知識、專業(yè)知識，考取后一般安排到縣級以下鄉(xiāng)村初中或者小學(xué)。特崗教師一般在縣以下的中小學(xué)任教，任期3年，期滿后可直接轉(zhuǎn)成教師編制。轉(zhuǎn)為教師編制以后，就是正式的編制教師。特崗教師和當(dāng)?shù)卦诰幗處熢谑杖氪龇矫娌顒e不大，基本差不多，即便少也不會少很多。特崗教師不僅期滿可以轉(zhuǎn)成編制老師，而且在以后考其他事業(yè)編和公務(wù)員招考方面，還有一定的優(yōu)惠舉措，大多省份都是每門課加2分的待遇。

特崗教師的好處

特崗教師在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校從事教育教學(xué)工作時間不少于3年(以下簡稱“服務(wù)期”)。在服務(wù)期內(nèi)，可在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校間流動；服務(wù)期滿后，方可交流到縣級及以回上事業(yè)單位。

特崗教師取消見習(xí)期、提前定職定級。

特崗教師的工資高，待遇、社會保險及住房公積金等按工作地中小學(xué)答教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

各市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時，要優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特設(shè)崗位教師。

編制教師的好處

教師的編制是屬于全額撥款的事業(yè)單位編制，其享受事業(yè)單位的工作待遇。

其編制工資包括基本工資、崗位津貼、職稱工資等

相對“臨時工”，編制教師的工作更有保障、更穩(wěn)定。

有編制的教師選擇性更多，可以做任課教師、班主任、行政人員等。

從原則上來講，非教師編制的老師也是可以評職稱的，但是一般是由于每個學(xué)校的名額有限，所以，很少編外老師能夠評得上職稱，這可是與薪資待遇直接掛鉤的。