1.飛機生怎么沒有老年空姐

答:那個年齡一般都升到主任乘務長了，她們基本不會在客艙里服務，如果當一名空乘人員不適應空中飛行時，會安排她們從事其他工作，如新員工的培訓、行政工作、地勤等。即使以后不從事空乘的工作，出眾的英語、嚴格的時間意識和紀律性、超強的抗壓能力、八面玲瓏的溝通能力、細致的服務意識也可以在其他行業(yè)輕松地找到一份滿意的工作。

2.西南大學附屬中學繼續(xù)教育有哪些專業(yè)

◇ 影視表演
◇ 形象設計顧問
◇ 平面模特
◇ 會展模特
◇ 影視攝影與制作專業(yè)類
◇ 視覺形象設計
◇ 文化藝術管理
◇ 國際航空服務與管理

3.繼續(xù)教育影視專業(yè)師資介紹

王俊翔；編導/導演，出生于新疆烏魯木齊，畢業(yè)于北京電影學院，擅長影視IP網劇編導拍攝，給學生提供更加廣闊的發(fā)展空間，以適應現(xiàn)今影視IP網劇的大發(fā)展時代。作品:《心理治療師》、《麻辣律師團》、《南哥》、《閨蜜的戰(zhàn)爭》、《我的律師女友》等。

學術講師趙志強：15年從業(yè)經驗，參與國內和國外多部電影、電視劇、廣告片、建筑漫游宣傳片的制作，具有非常豐富的國際商業(yè)項目制作經驗和教學管理經驗。 《分手大師》、《大鬧天宮》、《FightFoot》、《Ttiantian》、《Oas》等。

學術講師楊桂民：原中央電視臺資深動畫制作人，中國CG動畫制作行業(yè)先驅。著有《Maya角色動畫運動規(guī)律及設定》系列、《Maya動畫高手》系列 、《Maya材質燈光渲染的藝術》系列等多款專業(yè)書籍，是一代影視技術人才的成長偶像。

國際顧問馬特·貝克：好萊塢電影特效大師、導演、美國視覺效果協(xié)會理事會理事、奧斯卡獎評委。主要電影作品： 《泰坦尼克號》、《荒野生存》、《蜘蛛俠2》、《死神來了4》、《驚聲尖笑4》、 《全民情敵》、《尖峰時刻3》、《閃靈俠》、《飛行家》。美?。骸督K結者外傳》、《邪惡力量》等。

國際顧問湯姆·德桑托：好萊塢金牌制片人、劇作家、美國制片人工會會員，是《變形金剛》系列電影的監(jiān)制之一，也是前兩部《X戰(zhàn)警》電影的主要監(jiān)制。 他創(chuàng)作了第一部《變形金剛》電影的劇本，并且出現(xiàn)在了邁克爾·貝的所有五部《變形金剛》電影的演職人員表上。

4.西南大學附屬中學繼續(xù)教育各專業(yè)核心課程

影視制片管理方向課程設置;媒體管理、電影概論、中外電影史、影視制作基礎、攝影基礎、編劇基礎、導演基礎、影視剪輯、影視制片管理、影視市場營銷、影視策劃、院線經營管理、電影理論與批評、影視投資學等。

播音藝術類課程設置;播音主持藝術概論、普通話語音與發(fā)聲、英語口語、即興口語表達、播音創(chuàng)作基礎、播 音業(yè)務、語言表達藝術、形體禮儀、民俗藝術傳播、專題活動策劃、活動主持藝術、主持業(yè) 務、新聞采訪與寫作、播音與主持形象造型等。

影視藝術類課程設置;視聽語言、傳播學概論、新媒體概論、電影導演基礎、影視美學、視覺原理、攝影技術、 剪輯基礎、非線性編輯、數(shù)字影像制作、影視特技合成、動漫技法、電影調色、電影照明、 繪畫、造型藝術構思、電腦三維設計、虛擬影像創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)作、電影創(chuàng)作等。

國際航空服務與管理；英語寫作、企業(yè)管理、英語口語、英語閱讀、人力資源管理、會計學基礎、財務管理學、中國稅制、行政秘書與公文寫作、秘書實務、市場營銷策劃、計算機基礎、電子商務、企業(yè)家講堂、國學講堂、高級英語聽力

5.西南大學附屬中學繼續(xù)教育學院咨詢方式

聯(lián)系電話：14702874260
聯(lián)系QQ：751233170
想了解更多關于本校的招生信息，請繼續(xù)關注百度小程序子敬教育招生網！

6.西南大學附屬中學繼續(xù)教育招生對象及條件

1、應往屆初中、高中及同等學歷者
2、身體健康，相貌端正，體型勻稱，身體裸露部分無明顯疤痕
3、視力:雙眼裸視4.8以上(含激光矯正后視力)，無色盲色弱
4、退伍、退役軍人持退伍或退役證明;
5、應屆高中畢業(yè)生持畢業(yè)證書、會考證明或高考成績單;
6、年齡為15周歲以上、22周歲以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期間出生)，未婚;

7.繼續(xù)教育有什么優(yōu)勢

1、學習模式多樣，就業(yè)前景無憂；采用大學素質理論教育與企業(yè)職業(yè)技能結合的學習模式，通過基地學習和實訓，直接根據(jù)學員特點安排參與集團等企業(yè)，從事相關的崗位工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無縫對接。
2、校園文化豐富多彩；項目堅持以學生為本，在教好基礎理論、專業(yè)知識的同時、開展德育、智育、美育和現(xiàn)代科技知識教育，擴大學生視野，陶冶情操。開展各種學習活動、文體活動和社區(qū)服務活動，更加豐富了營造了多姿多彩的校園文化和團結、奮進向上的校園氛圍。
3、校企結合，為就業(yè)插上騰飛的翅膀；目前，國內外郵輪、航空、高鐵、酒店業(yè)對高素質工作人員的需求量逐年增長。特別是中英雙語的工作人員及中高級管理人才資源稀缺。為應對以上各個行業(yè)內對高素質專業(yè)人員的需求，滿足市場供需并解決學生的后顧之憂， 學院與北京托普賽斯國際教育科技有限公司、中國遠洋集團、中國國航、聯(lián)合航空、北京鐵路局等企業(yè)緊密合作，學生一入學就與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議，學習至第四年或第五年就可以到五星級酒店、高鐵上進行實習鍛煉，將所學的理論知識與工作實踐緊密結合。強化知識的實用性，為學生就業(yè)奠定堅實基礎。
4、雙師型師資配備，為知行合- -的教學結果提供可能；在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經驗的企業(yè)導師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導。在學生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，對未來充滿自信。
5、模塊化的課程設計，讓學生獲得長足發(fā)展的知識與技能；我們在課程設計上，從三個傳統(tǒng)專業(yè)中進行了優(yōu)質課程甄選。形成英語與歐美文學鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財務與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網與市場營銷模塊、國學講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)訓練模塊等八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學們在有限的時間內掌握大量的實用管理知識與工作技能技巧。致力于實現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實企業(yè)需求的完美結合。
6、獨特的專業(yè)優(yōu)勢，打造以交通旅游業(yè)為職業(yè)基礎的復合型、應用性、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；學生在校期間，主要學習英語、旅游酒店管理、工 商管理等專業(yè)知識，接受世界旅游酒店高端人才培養(yǎng)的先進理念。師資隊伍采取傳統(tǒng)師資、外籍專業(yè)師資、行業(yè)導師三方相互結合的方式。學生畢業(yè)后，不僅能夠有一口較為流利的英語，還可以全面掌握國際旅游酒店管理專業(yè)知識，熟悉各個國家的風土人情，懂得基本的管理流程，為就業(yè)后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。