重慶童家橋職業(yè)中學(xué)空姐/空少專業(yè)

[ 招生問答] 04-29 一、重慶童家橋職業(yè)中學(xué)航空專業(yè)知識(shí)以及技能1、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為各航空公司培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。二、重慶童家橋職業(yè)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)發(fā)展前景由于我國(guó)航

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)2025年招生分?jǐn)?shù)線

[ ] 04-29 重慶童家橋職業(yè)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取100人，錄取控制分?jǐn)?shù)線100分，學(xué)制5年;2、業(yè)藥劑專業(yè)錄取120人，錄取控制分?jǐn)?shù)線90分，學(xué)制3年;3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分100人，錄取控制分?jǐn)?shù)線100人，學(xué)制3年;4、中藥專業(yè)錄取6

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)動(dòng)車乘務(wù)專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 05-25 一.城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理是立足于站務(wù)員，面向車站值班員，，運(yùn)轉(zhuǎn)班組長(zhǎng)，值班站長(zhǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)值班員行車調(diào)度員等和行車，票務(wù)方向的一個(gè)專業(yè)，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時(shí)調(diào)度地鐵、地鐵駕駛、維護(hù)地鐵系統(tǒng)和管理維護(hù)地鐵

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)招生電話

[ 招生辦電話] 03-31 01、普通高考難嗎？普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按百已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制試題。02、對(duì)口高考與普通高考的共同點(diǎn)1、升學(xué)后待遇相同。對(duì)口升學(xué)的

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)乘務(wù)專業(yè)

[ 招生問答] 03-16 1.高鐵乘務(wù)專業(yè)薪資高嗎高鐵乘務(wù)員的薪資由以下幾點(diǎn)構(gòu)成：基本工資、出車次數(shù)、工作質(zhì)量、列車效益、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助。當(dāng)然也可能還有些雜七雜八的小補(bǔ)貼項(xiàng)目。然后再根據(jù)所在鐵路局的不同，線路的不同，自己本身級(jí)別的不同，基本工資及獎(jiǎng)金也會(huì)有不小的差距。級(jí)

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)招生簡(jiǎn)章及招生計(jì)劃

[ 招生簡(jiǎn)章] 03-08 重慶童家橋職業(yè)中學(xué)2021醫(yī)學(xué)高中招生簡(jiǎn)章◇ 同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí)，要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章，若是沒有找到最新的招生簡(jiǎn)章，同學(xué)們可以參考往年的招生簡(jiǎn)章，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)高鐵乘務(wù)

[ 招生問答] 12-21 01、高鐵乘務(wù)專業(yè)主要學(xué)什么中國(guó)旅游文化，旅游概論，勞動(dòng)安全衛(wèi)生，普通話，旅客運(yùn)輸，鐵路基本安全常識(shí)，旅游心理學(xué)，形體訓(xùn)練，旅游英語(yǔ)，酒店服務(wù)，客運(yùn)安檢，列車乘務(wù)，列車服務(wù)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，禮儀化妝，旅游地理，高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)代服務(wù)禮儀等0

重慶童家橋職業(yè)中學(xué)空姐專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 12-05 1、國(guó)際航空專業(yè)介紹國(guó)際空乘專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，以校企合作為途徑，以國(guó)際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從

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