2023年還會不會有高職擴招高職擴招的政策

對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，
一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟支撐等因素。
二是擴大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體，開展高職擴招的補報名工作。
三是實施靈活考試，適應(yīng)不同生源群體特點和受教育狀況的需要。
四是嚴(yán)格考招紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行高?？荚囌猩咭?guī)定，加強考試招生監(jiān)督管理。
五是分類教育教學(xué)，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”。
六是落實立德樹人根本任務(wù)，堅持全員全過程全方位育人，推動教師教材教法的改革。
七是加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，推動職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
八是加大財政投入，落實生均撥款、獎助學(xué)金提標(biāo)擴面等政策，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。

高職擴招今年是最后一年嗎？

高職擴招政策在19年提出，19年到21年三年計劃， 21年是最后一次招生 ，三年三百萬指標(biāo) ，僅僅過去兩年已經(jīng)完成了273萬 ，社會人士獲得全日制?？茖W(xué)歷最便捷，最簡單的方式， 學(xué)習(xí)形式簡單 ，適用于多類人群， 應(yīng)往屆落榜生（入校讀書）、 社會在職人員（彈性制學(xué)校（網(wǎng)課+面授）） 、還是走讀制， 各類人群可以根據(jù)自己的情況， 自由選擇 。經(jīng)過兩年的招生計劃， 現(xiàn)在高職擴招的真實性已經(jīng)毋庸置疑， 無論是已經(jīng)入校讀書學(xué)員， 還是在職彈性學(xué)習(xí)， 學(xué)信網(wǎng)信息顯示都可以查詢 ，與統(tǒng)招高考生一般無二。，高職擴招一共擴招三年，2019年開始，已經(jīng)完成了兩年的擴招目標(biāo)。去年兩會上提出，今明兩年一共擴招200W的任務(wù)目標(biāo)，去年已經(jīng)超額完成，今年也是最后一年，知曉的人員也越來越多，雖然今年仍然報名的人員比去年更多，但是今年的擴招名額也相對較少，競爭也越來越多。，2023年是有高職擴招的，2023年3月12日的政府工作報告上，總理提出了今年工作重點是完成高職擴招三年行動目標(biāo)，目前2019、2020年已完成高職擴招目標(biāo)，今年2023年是高職擴招最后一年。，我們可以從去年的兩會獲悉，今年將會是高職擴招“兩年擴招200萬”的第二年，換言之，再沒有任何官方文件出來以前，我們暫且以2023年為最后一年的高職擴招來論，想要通過高職擴招來改變命運的同學(xué)希望能抓住這一機遇，雖說讀書拿文憑學(xué)歷不是唯一的出路，但對大多數(shù)家庭來講，一定是最好的出路，畢竟學(xué)一門技術(shù)，有學(xué)歷不愁日后站穩(wěn)腳跟。全日制和非全日制的區(qū)別就不過多贅述了，感興趣的同學(xué)可以看看之前的文章。，眾所周知2023年是高職擴招最后一年了，上一次是1999年開始的，時隔20年，2019年國家又開展了高職擴招，本意是為了提高全民教育水平，也是個不可多得的機會，相信有很多人在今年結(jié)束后才了解到高職擴招這個項目，不過為時不晚，明年還有機會可以參加報考，不過要抓緊時間啦！

一.什么是高職擴招

高職擴招，是指高職（專科）院校實施擴招，屬于大學(xué)擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬人。2020年高職擴招200萬。而且參加高職擴招三年后畢業(yè)也是拿的全日制大專文憑，在高職擴招中也有好的學(xué)校 ，老師在之前的文章里面也提到過，今天我們主要談?wù)搶I(yè)，那么高職擴招里的專業(yè)會更實用，更方便就業(yè)嗎？答案是肯定的，老師整理了一些專業(yè)以供選擇。

二.2023年還會不會有高職擴招高職擴招寬進(jìn)嚴(yán)出

全日制大專學(xué)歷有什么用途
當(dāng)代社會，除了看重個人專業(yè)技能之外，更多企業(yè)會更加看重個人學(xué)歷情況。報讀全日制大專，不僅能夠提升學(xué)歷，也能夠開拓思維，提高解決問題的能力。
全日制大專學(xué)歷跟高考統(tǒng)招的大專學(xué)歷層次的性質(zhì)一樣，可以繼續(xù)升學(xué)考研，也可以報公務(wù)員、事業(yè)單位考試等。如果從高中階段層次學(xué)歷提升到全日制大專學(xué)歷，在就業(yè)選擇方面，無論是薪資還是其他方面，都會得到很大的提升。
2019年高職擴招讓很多人成功實現(xiàn)了邊上班邊完成全日制課程學(xué)習(xí)，在未來完成學(xué)業(yè)之后，可以拿到全日制大專學(xué)歷文憑。由于名額有限，2020年高職擴招報名已經(jīng)開始接受預(yù)定。想提升學(xué)歷，就要早點準(zhǔn)備材料，早入學(xué)早畢業(yè)。

三.2023年高職擴招，退役軍人可免試錄取

系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗做法，做好擴招各環(huán)節(jié)工作；各地要綜合考慮生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟支撐等因素，按照向優(yōu)質(zhì)高職院校傾斜，向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜，向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則，合理確定分學(xué)校招生計劃，并指導(dǎo)學(xué)校做好分專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等群體單列計劃的基礎(chǔ)上，積極動員企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作，確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎(chǔ)上，按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況，適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制，為學(xué)生接受高職教育提供多種入學(xué)方式。做好三二分段制高職轉(zhuǎn)入高等教育階段招生考試工作。，完善和落實相關(guān)獎助學(xué)金、學(xué)費減免等資助政策，退役軍人學(xué)費資助按財政部、退役軍人事務(wù)部等五部門《學(xué)生資助資金管理辦法》(財科教〔2019〕19號)等文件規(guī)定執(zhí)行;按規(guī)定給予退役軍人學(xué)生助學(xué)金資助，其他獎助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、財政廳（局）、人力資源社會保障廳（局）、農(nóng)業(yè)農(nóng)村（農(nóng)牧）廳（局、委）、退役軍人事務(wù)廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局、人力資源社會保障局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、退役軍人事務(wù)局：為貫徹落實2020年《政府工作報告》關(guān)于“今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)”的要求，全面深化職業(yè)教育改革，進(jìn)一步穩(wěn)定高職擴招規(guī)模，確保穩(wěn)定有序、高質(zhì)量完成2020年高職擴招專項工作，在2019年教育部等六部門印發(fā)的《高職擴招專項工作實施方案》要求的基礎(chǔ)上，落實中央決策部署，穩(wěn)定高職擴招規(guī)模；高職擴招工作，是中央抓“六?！?、促“六穩(wěn)”，立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出的重大決策部署，是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇，也是落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視，切實把思想統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院的決策部署上來，牢牢把握高職擴招穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。要根據(jù)教育部備案確定的招生計劃，加強本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌。要按照教育部有關(guān)工作要求，做好招生、培養(yǎng)、就業(yè)各個環(huán)節(jié)工作。要加大高職擴招相關(guān)政策的宣傳力度，積極宣傳普通高等學(xué)校專升本擴招、職業(yè)教育本科試點等有力政策，切實做好組織動員工作，確保高質(zhì)量完成任務(wù)目標(biāo)。，加快補齊辦學(xué)條件，做好分類教育管理工作；中央財政繼續(xù)加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責(zé)任，落實好生均撥款制度，同時規(guī)范用好地方政府專項債券資金等政策，發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，多渠道籌措資金保證基本辦學(xué)條件。要加強對辦學(xué)條件薄弱的公辦高職院校的改造，結(jié)合實際需要，擴充高職院校教學(xué)用房面積及設(shè)施設(shè)備；加大政府購買高職教育服務(wù)力度。要加強高職院校教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，加快補齊教師缺口。各高職院校可對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班，要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關(guān)于做好擴招后高職教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》的精神，科學(xué)編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式的同時，嚴(yán)格保障集中教學(xué)學(xué)時，嚴(yán)把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，實現(xiàn)質(zhì)量型擴招。，加強組織實施，形成工作合力；在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門切實履行職責(zé)，積極主動作為，加強協(xié)同聯(lián)動；各地要高度重視，切實履行主體責(zé)任，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠抓工作落實。教育部負(fù)責(zé)牽頭建立高職擴招集中調(diào)度機制，各地教育系統(tǒng)相關(guān)部門納入集中調(diào)度范圍，按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負(fù)責(zé)定期組織與人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調(diào)度會，實現(xiàn)各地方單位的有效對接。

四.2023年還會不會有高職擴招高職擴招有哪些學(xué)習(xí)方式

西南地區(qū)醫(yī)學(xué)類錄取率相對較高，且異地戶籍報考問題有跡可循，針對17--25周歲的應(yīng)屆生往屆生都可選擇全日制到校去參加學(xué)習(xí)，全程在校參與課程與實踐，18--45周歲的報考生可選擇彈性學(xué)制入學(xué)，平時不用到校去參與學(xué)習(xí)學(xué)生只需要配合線上的課時打卡和平時的課程任務(wù)即可，修夠相應(yīng)學(xué)時和學(xué)分，達(dá)到學(xué)校畢業(yè)條件，學(xué)校在畢業(yè)時頒發(fā)給學(xué)生全日制大專畢業(yè)證。

五.2023年還會不會有高職擴招高職擴招好就業(yè)嗎

高職擴招對于國家層面是一件好事情，對于在校?？粕源蟠笤黾恿司蜆I(yè)難度。同時也起到了“鲇魚效應(yīng)”，已經(jīng)意識到的同學(xué)或許早就在心里選好了自己未來的出路，雖然路越來越難走但是一直在努力。當(dāng)然也有很多渾渾噩噩度日，覺得混混日子就能拿畢業(yè)證，就業(yè)以后再說。
總而言之一句話：多吃一分學(xué)習(xí)的苦，少吃十分生活的苦。