畜牧獸醫(yī)專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)、維醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)等
[ 招生辦電話] 04-29 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校招生咨詢電話招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 170一.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)展需要,掌握一定的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),
[ 招生問(wèn)答] 04-29 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校2023春招什么時(shí)候開(kāi)始技校春季招生時(shí)間一般在2月到3月,秋季招生時(shí)間一般為6月到8月份。具體時(shí)間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師,或提交您的信息會(huì)有老師第一時(shí)間聯(lián)系您。1.幼兒教師就業(yè)方向在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所
[ 招生問(wèn)答] 04-29 01、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校航空專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)
[ ] 04-29 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線多少1、藥學(xué)專業(yè)錄取50人,錄取控制分?jǐn)?shù)線120分,學(xué)制3年;2、助產(chǎn)專業(yè)錄取40人,錄取控制分?jǐn)?shù)線130分,學(xué)制3年;3、康復(fù)治療專業(yè)錄取70人,錄取控制分?jǐn)?shù)線150人;4、眼視光技術(shù)錄取150名,錄取控制分?jǐn)?shù)線80
[ 招生簡(jiǎn)章] 02-11 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校是公辦的嗎2021招生簡(jiǎn)章◇ 關(guān)于學(xué)校是不是公辦問(wèn)題可以咨詢文章右側(cè)在線老師!同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí),要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章,若是沒(méi)有找到最新的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以參考往年的招生簡(jiǎn)章,子敬教育
[ 招生專業(yè)] 05-29 01.城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)招生辦老師電話中職咨詢聯(lián)系電話:一四七 〇二八七 七八二六(微信同號(hào))高職咨詢聯(lián)系QQ:七五一二三三一七〇想了解更多關(guān)于本校的招生信息,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注百度小程序子敬教育招生網(wǎng)!02.城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)介紹
[ 招生問(wèn)答] 05-04 創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。,學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,一片安寧?kù)o謐的校園,靜如止水的心境教書(shū)育人。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想。
[ 招生辦電話] 04-01 01、讀五年一貫制大專好嗎◇ 五年制大專與全日制大專院校相比,更偏重于培養(yǎng)復(fù)合型精英人才,學(xué)生不僅需掌握理論知識(shí),同時(shí)五年制大專還開(kāi)設(shè)額外課程培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,在畢業(yè)前能掌握多項(xiàng)崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì)企