昆明2020年女生學(xué)衛(wèi)校?現(xiàn)今社會(huì)中，醫(yī)院每天要接待的病患人數(shù)是非常多的，數(shù)不勝數(shù)的。因此，醫(yī)院對(duì)于護(hù)理人才的需求量一直都是非常大的，這也讓醫(yī)院的工作待遇越來越好，所以也會(huì)有越來越多的同學(xué)會(huì)選擇衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也是非常多的，這也會(huì)致使同學(xué)們不知道應(yīng)該選擇哪一個(gè)專業(yè)就讀，其實(shí)專業(yè)的選擇很簡(jiǎn)單，同學(xué)們不需要關(guān)注專業(yè)的熱門程度，只需要選擇自己喜歡的、感興趣的專業(yè)報(bào)考就讀即可。

云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院中專部，原名云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校。于1993年3月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦，是一所舉辦醫(yī)學(xué)類的全日制省部級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。2011年5月經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)，在昆明市晉寧縣征地三百余畝，升格為昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校成為了昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院中專部。

學(xué)校位于昆明市五華區(qū)，占地面積246791.8平方米，建筑面積95020平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、圖書樓、學(xué)生食堂、300米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、辦公樓、教研樓，能滿足數(shù)千名學(xué)生的教學(xué)和體育活動(dòng)的需求。學(xué)校師資隊(duì)伍數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理。雙師型教師具有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校建有圖書館和閱覽室，館內(nèi)藏有紙質(zhì)圖書10.5萬冊(cè)，各類報(bào)刊雜志180種。為滿足中職醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)需求，學(xué)校建有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)室72間、設(shè)置計(jì)算機(jī)室4間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)450臺(tái)，各種現(xiàn)代化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值達(dá)1016.7萬元。另外，學(xué)校有穩(wěn)定的縣級(jí)及以上臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院一百余所，能夠滿足學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)的需求。

云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校專業(yè)設(shè)置齊全。中專設(shè)有：農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、藥劑等專業(yè)，專業(yè)設(shè)置順應(yīng)市場(chǎng)需求，人才培養(yǎng)目標(biāo)符合當(dāng)前就業(yè)需要。學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了4萬余名中高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才，全校現(xiàn)有在籍學(xué)生15000余人。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。

就業(yè)方向：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

護(hù)理

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

助產(chǎn)

人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、兒科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、傳染病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、母嬰保健、營(yíng)養(yǎng)與膳食、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握婦幼醫(yī)學(xué)保健和護(hù)理等方面的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí)，具有較好的人際溝通能力，能從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型?？迫瞬?。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，可到各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)保健機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護(hù)理工作。

子敬總結(jié)

向好的方面學(xué)習(xí)，積極努力地奮斗，每一天都要進(jìn)步。在最該成長(zhǎng)的時(shí)光選擇堅(jiān)強(qiáng)，在最不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)光努力成長(zhǎng)。要把昨天當(dāng)作回憶，今天繼續(xù)努力，明天就隨他去。如果我們沒有才華，那努力就足以使我們幸福了。自己對(duì)成績(jī)不滿意，在學(xué)習(xí)方面還要更加努力，只要努力了，成績(jī)不管好壞，自己已經(jīng)問心無愧了。