1. 外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?

可以的，招收外地的學(xué)生原則上是沒有管制的，也就是說，除了本地的生源以外，外地的學(xué)生也是可以填報(bào)衛(wèi)校的。不過要提醒廣大家長和同學(xué)，由于近年來衛(wèi)校的人氣越來越高，本地報(bào)考學(xué)生的人數(shù)也在不斷上漲，假如外地的學(xué)生想報(bào)讀衛(wèi)校的話，部分專業(yè)需要提早到學(xué)校來參與相應(yīng)的面試，面試合格即可進(jìn)行填報(bào)。所以如果是還沒報(bào)名的同學(xué)可要抓緊時(shí)間趕緊報(bào)名哦。

2. 中專衛(wèi)校報(bào)名條件

身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。

3. 衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

高級護(hù)理專業(yè)主要課程：根底課程模塊：德語、英語、信息技術(shù)根底；專業(yè)根底課程模塊：解剖學(xué)根底、生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、病原生物與免疫學(xué)根底、藥物應(yīng)用護(hù)理；專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)根底、安康評估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)；通過以上課程的進(jìn)修，各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)能夠系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的根本知識，各種實(shí)驗(yàn)室技能，以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本事，對醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。
高級護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目的：以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過5年進(jìn)修，職業(yè)技能與辦事態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

高級護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目的：以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過5年進(jìn)修，職業(yè)技能與辦事態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)掌握必然的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)根底、較扎實(shí)的根底醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及必然的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有必然的臨床思維才能和臨床理論才能的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)；馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
高級護(hù)理專業(yè)主要課程：根底課程模塊：德語、英語、信息技術(shù)根底；專業(yè)根底課程模塊：解剖學(xué)根底、生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、病原生物與免疫學(xué)根底、藥物應(yīng)用護(hù)理；專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)根底、安康評估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)；通過以上課程的進(jìn)修，各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)能夠系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的根本知識，各種實(shí)驗(yàn)室技能，以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本事，對醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。

4. 中專衛(wèi)校注意事項(xiàng)

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

5. 值得信賴的回應(yīng)型衛(wèi)生當(dāng)局

“關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(征求意見稿)”指出，要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、強(qiáng)化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的責(zé)任，加強(qiáng)政府在制度、規(guī)劃、籌資、服務(wù)、監(jiān)管等方面的職責(zé)，維護(hù)公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性的同時(shí)，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，促進(jìn)有序競爭機(jī)制的形成。
現(xiàn)代政府越來越重視醫(yī)療衛(wèi)生工作，逐漸被納入政府的公益事業(yè)。在整個(gè)的醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi)，政府以及衛(wèi)生部門將要發(fā)揮更加重要的作用。人們想到健康問題時(shí)不僅僅考慮到疾病或傷害，而且關(guān)心他們認(rèn)為可能威脅到自身健康和所在社區(qū)的各種因素。盡管對健康威脅的文化和政治理解有很大差異，但人們越來越普遍地認(rèn)為，衛(wèi)生主管部門應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)人們免受威脅或快速應(yīng)對此類威脅的責(zé)任。