云南2020年去讀衛(wèi)校學什么對以后好一點?很多的同學畢業(yè)之后都不知道學習什么專業(yè)比較好，其實子敬建議同學們可以了解一醫(yī)護、助產、藥劑等專業(yè)，都是非常吃香的專業(yè)。隨著二胎政策的開放和人們生活水平的不斷提高，助產服務要求也在不斷提高，工作人員需求量非常大，因此助產專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，而助產專業(yè)畢業(yè)的同學不僅僅可以考取護士資格證，還可以考取助產士證，就業(yè)前景非常好。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院簡介

學院坐落于昆明市南部核心區(qū)——晉寧區(qū)。滇池之濱的晉寧歷史悠久，文化燦爛，這里曾是古滇王國的帝都，是古滇文化的發(fā)祥地，也是偉大航海家鄭和的故里;這里交通便利，有昆玉高速、高海高速、安晉高速縱橫過境，滇池環(huán)湖高速建成通車，交通便利;位于寶塔山下、滇池岸邊的校園更是古樸典雅、鐘靈毓秀，一幢幢漢唐風格的樓宇，在滇池水景的襯托下顯得更加安詳而靜謐，越過煙波浩渺的滇池，遠眺太華、碧雞、西山、玉案諸峰，林濤陣陣，景色宜人，是莘莘學子理想中的求學圣地。

學院占地400余畝，規(guī)劃總建筑面積20萬平方米，規(guī)劃總在校生人數1萬人。一期建設現已完成，建筑面積達10萬余平方米，建有教學樓、行政樓、圖書館、學生食堂、室內體育館、標準化足球場、1號、2號實訓樓、4棟學生公寓及相關附屬設施等。為滿足高職學生的理論和臨床實驗學習需求，建有高標準配備的醫(yī)學實驗室、計算機室、語音室，各種現代化教學、實驗儀器配置達2000余萬;建有獨立的圖書館，館內藏有紙質圖書20萬冊，電子圖書30萬冊;另外，學院有省、市級臨床教學實習醫(yī)院40所，附屬醫(yī)院5所，能夠為學生見習、就業(yè)搭建良好的平臺。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院專業(yè)設置

設置普通?？?、五年制大專、成教?？坪推胀?strong>中專四個辦學層次。開辦醫(yī)學、護理、醫(yī)技、藥學類專業(yè)39個，其中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學(省級骨干專業(yè))、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿均為國控專業(yè)。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院師資隊伍

學院有教職工1236人，其中專任教師991人;副高及以上專業(yè)技術職務教師130人，中級職稱教師229人;碩士及以上學歷教師154人，本科學歷教師727人;國家級骨干教師25人，省級名師1人。聘有來自行業(yè)一線的專家、教授和能工巧匠170余人，擔任學科帶頭人、教學質量督導、客座教授、名譽教授、二級學院名譽院長等，指導專業(yè)建設、提高教學質量和培養(yǎng)青年教師的教育教學能力。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院基地建設

校內實訓室、生命科學館、民族醫(yī)藥痛癥治療中心、OSEC考試中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、模擬藥廠等，配有3D解剖系統(tǒng)、DR、CT、腔鏡訓練系統(tǒng)、脈診儀、院前急救綜合訓練系統(tǒng)、數碼顯微鏡互動教學系統(tǒng)、虛擬介入訓練系統(tǒng)、口腔模擬臨床訓練系統(tǒng)、靜脈穿刺虛擬訓練系統(tǒng)等國內外先進的教學儀器設備，固定資產及設備總值17億元，生均設備值超出國家標準2.5倍。學院圖書館藏書96萬冊、電子圖書2000GB。建有直屬二級乙等附屬醫(yī)院1所;經審批與文山市人民醫(yī)院、開遠市中醫(yī)院、安寧市人民醫(yī)院、曲靖麒麟區(qū)人民醫(yī)院等6所醫(yī)院建立了非直屬附屬醫(yī)院合作關系，與普洱市人民醫(yī)院、曲靖市第二人民醫(yī)院等61所醫(yī)院建立了教學醫(yī)院合作關系;與昭通市人民醫(yī)院、楚雄州人民醫(yī)院、大理州醫(yī)院、保山市人民醫(yī)院、宜賓市人民醫(yī)院等省內外285所二級乙等以上醫(yī)院建立了臨床實習基地合作關系。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院合作辦學

學院與清華大學、北京大學醫(yī)學部、四川大學華西醫(yī)學部、天津醫(yī)學高等專科學校等國內知名高校建立了師資培養(yǎng)合作關系;與澳大利亞、日本、泰國的高等院校建立了師資培養(yǎng)、學生交流等合作關系;與昆明醫(yī)科大學、云南中醫(yī)藥大學、大理大學、昆明醫(yī)科大學海源學院建立了專升本渠道;與普洱市瀾滄縣政府、普洱市孟連縣政府、昭通市教育局、玉溪市人民醫(yī)院、昆鋼醫(yī)院、云南白藥集團、廣州多得醫(yī)療設備服務有限公司等建立了校政、校院、校企合作聯合培養(yǎng)人才，實施訂單培養(yǎng)、精準扶貧計劃等項目。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院專業(yè)介紹

護理專業(yè)

職業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復中心、老年服務中心等單位從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。面向健康服務機構，從事健康保健，健康咨詢的管理和健康教育工作。面向養(yǎng)老機構，從事養(yǎng)老護理，健康教育和管理工作。

主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學與免疫學、護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、臨床護理綜合實訓

專業(yè)特色：學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，體健技強，高素質技術技能型人才為目標。創(chuàng)新兩段式人才培養(yǎng)和中高職銜接人才培養(yǎng)模式，堅持學中做，做中學，早臨床、多臨床和反復臨床的國家職業(yè)教育方針。

根據護士職業(yè)崗位勝任能力和護士核心素養(yǎng)能力設置課程。實施課崗融合，多元教學方法，系統(tǒng)聽評課制度，確保教育教學質量提高。

實驗實訓實踐：全仿真模擬醫(yī)院實驗實訓中心，建筑面積為：12353.75平方米，投資儀器設備購置經費19235.35萬元，1000元以上的儀器設備1040件。在建中的“客觀化結構臨床考試中心”(OSCE)建筑面積達2500M2，投資2069萬元經費，擁有20個單元的綜合考站，申報國家衛(wèi)計委項目。校外實踐教學基地，非直屬附屬醫(yī)院3所，教學醫(yī)院50所，實習醫(yī)院53所，校企合作單位2家。

師資隊伍：擁有教師94人，其中正高4人，副高29人，中級18人，初級43人，學科帶頭人1人，骨干教師4人，專家工作站1個。教學團隊成員老、中、青相結合，年齡結構合理，教師畢業(yè)于天津醫(yī)科大學、北京協和醫(yī)科大學、湖北中醫(yī)藥大學、安徽蚌埠醫(yī)學院、廣西中醫(yī)藥大學、昆明醫(yī)科大學等學緣結構合理。教師隊伍中雙師型教師比例達到90%以上，其中主管以上護師職稱的有33人，護師職稱18人，護士職稱43人，逐步形成一支專兼結合，年齡結構、職稱比例比較合理，基本較強教學能力的雙師型教學團隊。

藥學專業(yè)

目前，我院藥學專業(yè)共有專兼職教師18名。其中，副高及以上職稱2名，占11.11%;碩士研究生及以上學歷7人，占38.39%;雙師型教師7名，占38.89%; 40歲以下青年教師17人，為專業(yè)的建設和發(fā)展提供了有力的師資保障。本教學團隊中有1人來自臨床一線，2名云南省名師工作室訪問學者，3人曾在藥學領域多崗位就業(yè);近幾年本專業(yè)教師共主持院級課題5項，發(fā)表論文15篇，參編教材、教輔資料2本，編寫實驗實訓指導6本，獲批國家實用新型專利1項。

校內實驗實訓室，本專業(yè)目前建有基礎化學、生物化學、分析化學、儀器分析、藥用植物學、藥物分析、模擬藥店、模擬西藥房、模擬中藥房、藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥劑學、模擬藥廠、微生物檢測室等約3450平米的專用實驗室。儀器設備總值達到400余萬元。

校外實訓基地建設情況，目前擁有昆明市中醫(yī)院、楚雄州中醫(yī)院等8余所二級甲等以上校外實訓醫(yī)院。

(1)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)以化學、生物學、醫(yī)學為基礎，具備系統(tǒng)的藥學學科基本理論、基本知識和專業(yè)實踐技能;具有繼續(xù)學習的能力各適應職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力;具有藥品生產、檢驗、經營、藥品養(yǎng)護、處方調劑等技能，畢業(yè)后能夠從事醫(yī)藥行業(yè)中藥品生產、檢驗、管理、經營和服務等相關崗位工作“學得好，用得上，下得去，留得住”的高素質技能型藥學?？迫瞬?。

(2)人才規(guī)格，畢業(yè)生在知識、能力和素質方面要達到藥學各工作崗位的基本要求。畢業(yè)生應達到的知識、能力和素質要求如下：

①知識要求，了解本專業(yè)所必需的基礎理論和人文、英語、計算機應用、藥學信息檢索與收集的知識;熟悉本專業(yè)所必需的化學基礎知識;熟悉與本專業(yè)相關的醫(yī)學基礎知識;熟悉與本專業(yè)相關的藥學基礎知識;熟悉藥品生產管理等相關法規(guī)的基本知識;熟悉藥物制劑生產安全知識;掌握藥物制劑生產及車間管理知識;掌握本專業(yè)所必需的藥物制劑設備使用與維護知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品質量檢驗基本知識;掌握與本專業(yè)相關的藥物質量控制與管理知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品經營與管理的基本知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品調劑與管理的基本知識。

②能力要求，具有專業(yè)崗位工作需要的語言及文字表達能力;具有英語閱讀能力，能夠閱讀本專業(yè)一般英文資料，并達到相應的水平;具有計算機應用能力，并達到相應的水平;具有藥物制劑生產與技術保障能力;具有常用制劑設備使用與維護能力;具有質量監(jiān)測與控制能力;具有常用分析檢驗儀器操作能力;具有藥品質量檢驗的能力;具有藥品經營的能力;具有藥品調劑的能力;能利用本專業(yè)理論和技能解決崗位的技術問題;具有安全事故防范、評價和處理能力;具有獲取及應用本專業(yè)新設備、新技術、新工藝等信息的能力。

③素質要求，思想道德素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線、方針政策。有民主、法制觀念和公民意識，遵紀守法;有為人民服務、艱苦奮斗、實干創(chuàng)業(yè)的精神;樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀;具有良好的團隊精神;具有良好的社會公德和職業(yè)道德，愛職、愛崗、敬業(yè)。

科學文化素質：具有高素質技能型人才必備的科學素養(yǎng)和文化修養(yǎng);有聯系實際、實事求是的科學態(tài)度;具有遵章守紀、按章辦事的習慣;尊重自己、尊重他人、尊重科學;具有較強的自學能力、知識自我更新能力和適應崗位變化的能力。

專業(yè)素質：具有本專業(yè)必需的專業(yè)素養(yǎng);專業(yè)基本知識牢固;對崗位工作任務具有較強的認知，能分析、解決本專業(yè)的實際問題。

身體心理素質：掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家大學生體育合格標準;具備自我認識的能力和良好的生活與學習習慣;熱愛生活、熱愛集體、熱愛工作、善于溝通與合作。

(3)專業(yè)定位，作為醫(yī)學院校中開設的藥學專業(yè)，本專業(yè)的定位是：“立足滇中，輻射全省，面向藥品生產、流通、服務基層一線，發(fā)揮醫(yī)藥結合優(yōu)勢，培養(yǎng)具有專業(yè)知識面寬、適應性強、藥學服務能力突出特點的高素質技能型藥學人才。

子敬總結

現在都在說就業(yè)壓力大，工作不好找，很多人都找不到工作，現在沒有技術的更是難找工作，包括大學生現在就業(yè)都困難，而現在醫(yī)學專業(yè)和醫(yī)護專業(yè)是非常熱門的專業(yè)，因為各大醫(yī)院大量缺乏技術人，所以說現在的人得學一門技術。做一個精彩的自己，跟著自己的直覺走，別怕失去，別怕失敗，別怕路遠，做了才有對錯，經歷才有回憶。人生就要活得漂亮!無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現狀的平凡人!造船的目的不是停在港灣，做人的目的不是窩在家里!人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不會知道自己有多精彩。