云南2020年男生可以讀衛(wèi)校嗎?每當畢業(yè)季來臨的時候，同學和家長們都是會考慮選擇一個什么學校，那么，云南的初中生可以就讀衛(wèi)校嗎?子敬在這里告訴大家，云南的男生是可以讀衛(wèi)校的，但是必須要滿足衛(wèi)校的招生條件。其實學校的好與不好無非就是看學校的辦學歷史，學校的硬件建設，學校的師資力量之類的，但是這只是客觀上的條件，學生現在學校學習最主要的應該是個人的主觀感覺，那就是這所學校是否合適自己，云南現在的衛(wèi)校也是十分的多的，大家在選擇學校的時候可以選擇一所適合自己的學校，這樣學習起來才會更有興趣。

怒江州民族中等專業(yè)學校簡介

怒江州民族中等專業(yè)學校是怒江州唯一的一所省(部)級重點中等職業(yè)學校。主要承擔怒江州小學、幼兒教師、醫(yī)護、財會、農林牧、水電、機電等初級技術人才的培養(yǎng)和儲備，各類在職人員的學歷提高和繼續(xù)教育、各種職前職中技能培訓、農村勞動力轉移培訓任務。怒江州民族中等專業(yè)學校占地170畝，校舍建筑面積3.06萬平方米，藏書量64000冊，建有各專業(yè)實驗室12個，計算機教室7個，可正常運行的計算機有320臺。多媒體、雙向視頻類教室三個，語音室、心理實驗室各一個。全校教職工163人，其中專任教師114人。其中高級講師42人、講師41人、初職31人、行政管理14人、工勤及教輔人員35人。目前，學校開設有初等教育(文、理)、衛(wèi)生保健、護理、音樂、旅游、英語、體育、幼師、音樂、供用電等11個專業(yè)，全日制在校生1384人(其中五年制大專802人、中專582人)，成人在籍學生907人，全校在校生2291人。

怒江州民族中等專業(yè)學校學校榮譽

怒江州民族中等專業(yè)學校在州委、州人民政府的領導下，在社會各族各界的關心支持下，經全體師生員工團結奮進共同努力，學校在教育、教學管理方面取得了較好的成績，受到上級有關部門和社會各界的好評。先后被國家教育部授予“藝術教育先進單位”、被團省委授予“省級五四紅旗團委”、被省教育廳、州教育局授予“文明學校”、被州委、瀘水縣委授予“文明單位”、全州“廣場文藝活動”先進單位。被州總工會評為“優(yōu)秀職工之家”;“優(yōu)秀婦女工作委員會”。臨床醫(yī)學、護理、助產士三個專業(yè)被省衛(wèi)生廳評估為合格專業(yè); 2005年被省人民政府授予“省(部)級中等職業(yè)學校”;2005年在全州黨風廉政建設考核中被授予黨風廉政建設先進單位;2006年被瀘水縣授予“平安校園”。怒江州民族中等專業(yè)學校將不懈努力，以“學生為本”，及時調整專業(yè)結構，加強教師隊伍建設，適應職業(yè)教育發(fā)展改革的要求，通過多種渠道開辟就業(yè)市場，取各校之長，創(chuàng)自己特色，立足本州實際，努力開拓進取，以一流的質量為學生提供優(yōu)質的服務。

怒江州民族中等專業(yè)學校教師隊伍

我校積極營造良好的校本研修氛圍，內強素質，外樹形象，全力打造一只師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)化教師隊伍。學校注重骨干教師隊伍及“雙師型”教師隊伍建設，組織專業(yè)課教師深入校企合作基地實踐學習提高，組織教師參加全國、全省職業(yè)技能鑒定資格培訓與考試，現有“雙師型”教師57人，38位教師具備職業(yè)技能考評員資格，“雙師型”教師比例達到41%。2016年學校有教職工174人，其中專任教師有138人，碩士學歷有15人，本科學歷有110人，高級講師有54人，講師有52人，助理講師有31人，教員1人。2017年學校有教職工178人，其中專任教師142人，碩士學歷有21人，本科學歷112人，高級講師53人，講師51人，助理講師32人，教員6人。

怒江州民族中等專業(yè)學校就業(yè)保障

學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，只要你是：

1、我校按規(guī)定正式錄取的在籍學生;2、按學校規(guī)定修完所有學科，成績合格;3、在校表現良好，沒有受到任何處分，品行端正，操行評定合格;4、按所學專業(yè)規(guī)定考取相關的技能等級證書;5、身體健康。

學校100%推薦就業(yè)，就業(yè)地點為北京、昆明、長三角、珠三角地區(qū)及怒江本地，工資待遇不低于國家規(guī)定的最低標準。

怒江州民族中等專業(yè)學校資助政策

1、免學費政策

從2012年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生免除學費(藝術類相關表演專業(yè)學生除外)。學費標準低于每生每學年2000元的免除全部學費，學費標準高于每生每學年2000元的免除2000元，高出部分由學生家庭負責承擔。

2、國家助學金

中等職業(yè)學校國家助學金資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制學歷教育正式學籍的一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)等連片特困地區(qū)和藏區(qū)中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受國家助學金范圍(我省有91個縣屬于以上范圍)。國家助學金由中央和地方政府共同出資設立，主要資助受助學生的生活費開支，資助標準每生每年2000元。

3、迪慶州怒江州中等職業(yè)教育實現全覆蓋

從2014年秋季學期起，對迪慶州、怒江州初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學的農村戶籍學生實施中等職業(yè)教育全覆蓋試點工作。在執(zhí)行國家中等職業(yè)教育現行免補政策的基礎上，省財政對到承擔試點任務的20所學校就讀并納入普通全日制學籍管理的迪慶州、怒江州農村戶籍學生，初中起點中職學生在校期間第一學年、第二學年，高中起點中職學生在校期間第一學年，每生每學年再給予2500元的生活補助。

怒江州民族中等專業(yè)學校護理專業(yè)

高級護理專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護理和管理工作的專門技術人才的一門專業(yè)課程。 高級護理是護理學的一個分支。在醫(yī)院中，護理人員按技術職務可分為初級技術職務：護士、護師;中級技術職務：主管護師;高級技術職務：副主任護師、主任護師等三個層次。高級護理專業(yè)培養(yǎng)的便是護師。

專業(yè)課程模塊：護理學基礎、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術

通過以上課程的學習，各位選擇護理專業(yè)的同學可以系統的掌握醫(yī)學各方面的基本知識，各種實驗室技能，以及護理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領，對醫(yī)學有全方位的理解和重點掌握。

就業(yè)去向：醫(yī)院普遍喜歡招納高學歷的護理人才。高學歷護士除了知識面寬廣、容易同各種病人溝通外，護理科研能力也比較強，在臨床上，更善于發(fā)現問題、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利于他們及時學習國際先進的護理經驗。出于提高護理人員綜合素質的考慮，一些大醫(yī)院大都只要大專生和本科生。

子敬總結

初中畢業(yè)的學生讀不了高中可以讀職業(yè)學校，在選學校的時候，很多人會選擇衛(wèi)校，衛(wèi)校不光有護理專業(yè)，現在的衛(wèi)校有很多醫(yī)學類的專業(yè)，學生可以根據自己的興趣愛好來選專業(yè)，在國家大力發(fā)展護理行業(yè)的大背景之下，再加上這所學校是一所專業(yè)的衛(wèi)生學校，所以說這所學校還是相當的不錯的，具有專業(yè)性。子敬的建議大家可以做一個參考，其實只要能認真的學習，都是會成功的。人生的價值，就在于思考和覺醒的能力，只要在路上，光陰就不是虛擲，幸福就會光臨。別忘了答應自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠。