哪些大專(zhuān)學(xué)校衛(wèi)校好?要想知道哪所學(xué)校最好，只能是看哪所學(xué)校最適合學(xué)生，選擇學(xué)校的必要條件有很多，比如需要了解學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、升學(xué)保障、學(xué)校師資力量、教學(xué)制度等等方面。最好的方式還是學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到校了解情況。而且小編今天也在下文中整理了幾所我們浙江省內(nèi)的大專(zhuān)衛(wèi)校簡(jiǎn)介，供各位同學(xué)和家長(zhǎng)參考了解。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生6300余人;校區(qū)占地面積23.91萬(wàn)平方米，建筑面積12.59萬(wàn)平方米，緊密型校企合作基地占地面積92.63萬(wàn)平方米，建筑面積149.56萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值4.9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7649.33萬(wàn)元(生均1.26萬(wàn)元)，圖書(shū)總量40.61萬(wàn)冊(cè)(生均64.40冊(cè));教職工398人，專(zhuān)任教師262人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)教師占33%，雙師型教師占80.5%，擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人、省“151人才工程”人選2人、省高校優(yōu)秀教師3人、省高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)帶頭人10人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲得全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)等。

學(xué)?，F(xiàn)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、健康服務(wù)與管理學(xué)院、公共服務(wù)與管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院5個(gè)分院，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等13個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本形成相關(guān)醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)和健康服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)被列為中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè);護(hù)理專(zhuān)業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)被列為省高職高專(zhuān)院校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;現(xiàn)代健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群被列為寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

截至2016年9月，學(xué)校占地面積387畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)39937萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬(wàn)元，館藏圖書(shū)59.5萬(wàn)冊(cè);設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院，21個(gè)高職專(zhuān)業(yè);有教職工399人，有全日制在校學(xué)生6200余人。

截至2016年9月，學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院 、信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院20個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);《健康評(píng)估》課程是省級(jí)精品課程;多項(xiàng)課題被列為浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

寫(xiě)在最后

平靜的湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花!幸福不是靠別人來(lái)布施，而是要自己去贏取!生命的意義在不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己!生命之長(zhǎng)短殊不重要，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。

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