安龍縣職業(yè)技術學校咨詢電話

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一、中醫(yī)康復技術專業(yè)

中醫(yī)康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術及現代康復治療技術等專業(yè)知識和實踐技能，對常見疾病進行評定和治療，最大限度地幫助病、傷、殘者，老年人、亞健康狀態(tài)者恢復功能，能夠從事中醫(yī)特色康復治療和養(yǎng)生保健的高素質技術技能人才。
中醫(yī)康復技術專業(yè)就業(yè)面向：主要面向綜合性醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復機構等，從事中醫(yī)康復技術服務、教育培訓、經營管理等工作。
中醫(yī)康復技術專業(yè)職業(yè)資格證書：康復治療師、推拿按摩師、中醫(yī)推拿師、中醫(yī)刮痧師、康復保健師、健康管理師

二、學前教育

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代學前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程：學前教育、學前心理、蒙氏數學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機構，可在學前教育及相關培訓機構、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關咨詢服務等工作。

三、計算機應用技術

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展各產業(yè)領域崗位需要，具有良好的職業(yè)素質，掌握大數據系統(tǒng)運維、大數據采集與處理、Pvthon 大數據分析數據可視化、數字媒體技術專業(yè)理論知識、制作基礎與前沿制作技術，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現實設計與開發(fā)能力等方向的知識和技術技能，面向大數據應用、數字影視制作、多媒體設計制作的高級技能型人才。
計算機應用專業(yè)主要課程: Linux 系統(tǒng)基礎、大數據運維基礎、數據采集預處理、數據可視化技術、數據庫技術基礎、Web 編程技術、綜合布線技術與施工、云計算與虛擬化、數字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI 設計與制作等。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向:面向大數據應用、網絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數字媒體應用等企業(yè)，從事中小型數據庫的安裝、配置、維護、管理，數據采集、清洗、分析、存儲各階段的系統(tǒng)配置和程序開發(fā)，WEB系統(tǒng)開發(fā)、網站前臺界面設計與制作以及模板設計與開發(fā)網頁設計與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等。

四、智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電工電子、機械、放射物理及醫(yī)療設備的基本原理、結構、應用等知識，具備醫(yī)療設備的操作、安裝、調試及維修等能力，從事醫(yī)療設備的生產檢測、安裝調試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質實用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療設備生產經營企業(yè)，檢測調試、安裝、銷售、售后維修崗位群，醫(yī)療單位的醫(yī)療設備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)療設備的操作、安裝、調試、檢測、維修及技術管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)職業(yè)資格證書：醫(yī)學影像設備組成調試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調試工