錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生咨詢電話

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一、幼兒教育

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說(shuō)與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程：學(xué)前教育、學(xué)前心理、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術(shù)、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機(jī)構(gòu)，可在學(xué)前教育及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學(xué)和相關(guān)咨詢服務(wù)等工作。

二、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作。國(guó)內(nèi)緊缺專業(yè)之一。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：康復(fù)醫(yī)學(xué)治療師、保健按摩師 、健康管理師

三、中醫(yī)學(xué)專業(yè)

中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握中醫(yī)學(xué)及西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用中醫(yī)學(xué)理論處理臨床實(shí)際問(wèn)題的高素質(zhì)技術(shù)技能型中醫(yī)專業(yè)人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：主要面向各級(jí)基層中醫(yī)院、綜合醫(yī)院及各類相關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書：中醫(yī)臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

四、智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)療設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識(shí)，具備醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)檢測(cè)、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，檢測(cè)調(diào)試、安裝、銷售、售后維修崗位群，醫(yī)療單位的醫(yī)療設(shè)備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修及技術(shù)管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備組成調(diào)試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工