施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電話

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一、學(xué)前教育

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程：學(xué)前教育、學(xué)前心理、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術(shù)、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機(jī)構(gòu)，可在學(xué)前教育及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學(xué)和相關(guān)咨詢服務(wù)等工作。

二、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎(chǔ)、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)知識和實踐技能，對常見疾病進(jìn)行評定和治療，最大限度地幫助病、傷、殘者，老年人、亞健康狀態(tài)者恢復(fù)功能，能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療和養(yǎng)生保健的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、經(jīng)營管理等工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：康復(fù)治療師、推拿按摩師、中醫(yī)推拿師、中醫(yī)刮痧師、康復(fù)保健師、健康管理師

三、財務(wù)會計

會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事財務(wù)會計事務(wù)、財務(wù)管理等工作，獨立進(jìn)行財務(wù)分析，掌握會計電算化基本知識和技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型的專門人才。
會計專業(yè)主干課程:經(jīng)濟(jì)法、公共關(guān)系學(xué)、財政與農(nóng)村金融、會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、企業(yè)管理學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、多媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷學(xué)、審計學(xué)、管理會計、財務(wù)管理、會計電算化、稅法等。

四、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本知識、基本技能，能夠開展傳染病及慢性病的預(yù)防與控制、社區(qū)衛(wèi)生保健、健康教育等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型公共衛(wèi)生專業(yè)人才。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)院（預(yù)防保健科、醫(yī)院感染控制科、營養(yǎng)科）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康管理機(jī)構(gòu)、食品檢驗監(jiān)督機(jī)構(gòu)、職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)等，從事預(yù)防、衛(wèi)生保健、健康教育、健康管理以及衛(wèi)生行政部門的管理等工作。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書：公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師